電子科技在香港教育的發展

電子科技在香港的發展已是十分發達，利用電子科技已成為人們令工作完成得更快、更容易的途徑。在教育界中，電子科技的應用亦變得十分普遍。

1.课堂教學工具的運用

傳統的教學只是利用黑板，教科書，整個過程都是比較沉悶。當學生感到沉悶就難以集中精神專心上課。老師可瀏覽互聯網搜集資訊，運用電子書來教學，提高教學效能。將沉悶的課堂加入動畫、影片、圖片等等，令到整個課堂的氣氛更加生動有趣，使學生更專心、更投入地參與課堂。但由於網上的資料往往未必準確，所以老師要小心選擇，否則便會將一些錯誤的知識傳給學生。

2.學生學習工具的運用

時下學生從小開始接觸電子產品，電子產品雖然方便學生查找資料，使學生能更快、更直接地得到有關資訊，但長時間閱讀會傷眼，對於自制力不強的學生還可能會將專注力轉移到「煲劇」和與朋友聊天等。因此建議學生看電子書使30分鐘便應該暫停，讓雙眼休息。家長亦可培養親子閱讀時間，在家中建立閱讀氣氛，故鼓勵學生多看印刷書。

總結

電子科技不僅使教師提升教學效能，減輕工作量；學生亦可透過互聯網主動學習，令到學生的學習更加多元化及更加有效率。作為家長或老師應提醒學生善用網上資源，合理分配時間。

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