木水火
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學海無涯,我們真正要學習是甚麼?

2020/01/21 23:00:01 網誌分類: 教育
21 Jan

人活著大部分時間都是無知。我們真正要學習是甚麼呢?不單純是無涯的知識,更不應變成對專家權威的迷信和依賴。我們真正要學習的,應是判斷是非的能力,遇事時處變不驚的能力,做人應有的宗旨和方向,以及活著所需要的解難能力。  {#iconb_515}

#原創時評】學海無涯,我們真正要學習是甚麼?

時聞香港

縱觀全世界,到處都有禍亂,天災人禍,比比皆是。有些宗教稱為末日,而佛教稱為末法時代。我們生在這個時代,首20年的人生,基本上都是在所謂的學校學習。假如有80歲壽命,便已經佔去人生四分之一的光陰。但究竟學了些甚麼呢?除了語言之外,我相信很多都是無用之學。就算是語言,很多時所學連「半桶水」都未達到。 {#icono_44}
我有朋友中五畢業後,行船五年,便已學會多國語言,非常流利。有些朋友報讀成人英語班,花上一兩年時間,便已經學會,了卻多年心願。 {#icono_42}
很多人讀了十多年的書,好像知道了不少東西,但其實又對世界一無所知,甚至連自己的生活也不懂處理,每每就要聽信各式各樣的「專家權威」。記得當年中學讀經濟學,以為可用經濟學解釋全世界。但後來到大學時,所學已與中學不盡相同,甚至全面推翻中學的東西。例如說到自由市場,中學時幾近是一種信仰,但大學時便知道背後要有很多前設才成立。我喜歡到圖書館看書和學術期刊,這又進一步推翻了大學課堂上的知識。 {#icono_12}
當年大學生涯便遇上沙士,我是鮮有不戴口罩的異類。唯一一次戴口罩,就是期末考試,規定學生必須戴口罩才能進入試場。當年我便質疑,究竟沙士是否真的那麼嚴重,戴口罩是否真有意義,究竟有多少人因用錯藥而受害。 {#icono_86}
《維基百科》有關沙士的條目,便提到沙士所涉及的爭議: {#icono_9}
全球SARS感染者為8437人,從這個數據上看並不比普通感冒病毒的傳播更快,而813人的全球死亡人數、更是遠遠低於普通的病毒性感冒,事實上,每年美國都有普通病毒性感冒的死亡人數為30000人左右。2009年H1N1流感,截至2010年3月中旬,這場疫情導致5千9百萬美國人染病,26萬5千人住院,1萬2千人死亡,均高於SARS數據。SARS病毒患者數量到2003年8月16日中國是5327人,據新華社北京7月16日電,衛生部16日公佈了2003年上半年,27種法定管理傳染病共發生1000305例,死亡2228人。SARS並未進入發病和病死前10位的傳染病。 {#icono_18}
有些人會說,大家緊張的原因,主要是病毒是不明的。不過,就現時美國出現的流感,也是成因不明、擴散不明、藥效不明,但為何沒有任何防疫措施?西醫從來都不懂應付流感。全球病菌、細菌數量和種類之多,醫學界的「數據庫」能涵蓋到多少個百分比呢?事實上,我們很多時自然痊愈沒有看醫生的病,誰能確認都是已知的病毒?我們相信的這些所謂專家權威,有多少是真正具醫德、懂醫理和負責任的良醫,有多少是危言聳聽、沽名釣譽、不負責任的庸醫? {#icono_39}
人活著大部分時間都是無知。我們真正要學習是甚麼呢?不單純是無涯的知識,更不應變成對專家權威的迷信和依賴。我們真正要學習的,應是判斷是非的能力,遇事時處變不驚的能力,做人應有的宗旨和方向,以及活著所需要的解難能力。
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