網上教室苦與樂
2020/02/24 04:12:32 網誌分類: 生活
我教的三個課程，學生網上登入率都近乎九成，出席率之高，出乎我意料之外，但學生登入後，究竟有否全程留在電腦前，那就不得而知了。
自己的體會是，對住一個冰冷的電腦畫面，實在很難投入，你完全不知道學生反應，不能像過往般從他們的眼神和表情，知道他們聽不聽得明白，又或者對我說的題目和內容是否感到有趣，因此，每隔二、三十分鐘，我就要隔空發問，問大家有冇問題，甚至聽不聽到我講。有時向同學提問，面對是隔空一片死寂的尷尬，肯開咪發言的同學如鳳毛麟角，會在chat box留言的已十分畀面，但那比較像鍵盤戰士的留言模式，通常是止於兩三隻字，很難像堂上開口發言時，有條有理地道出完整論據。
最不習慣的是，我一向會在課堂上加插幾個笑話，活潑一下氣氛，也讓學生不會覺得我太嚴肅而不敢發問，且見到學生有反應，自己也會教得更投入。但如今講了笑話，連學生笑唔笑都唔知，說了之後自己都感到無癮。一言以敝之，以往的課堂氣氛是很難網上重現的。
蔡子強
慢慢誨人以独的教師将被人工智能和电腦完全取代！！