【231-233】中學三年級至中學六年級中文科應付文憑考試練習坊

【學習目標】閱讀理解作品的能力

【答案】(A)(C)(D)

閱讀下列現代詩《我不和你談論》，選出敘述正確的選項：

我不和你談論詩藝／不和你談論那些糾纏不清的隱喻／請離開書房／

我帶你去廣袤的田野走走／去看看遍處的幼苗／如何沉默地奮力生長

我不和你談論人生／不和你談論那些深奧玄妙的思潮／請離開書房／

我帶你去廣袤的田野走走／去撫觸清涼的河水／如何沉默地灌溉田地

我不和你談論社會／不和你談論那些痛徹心肺的爭奪／請離開書房／

我帶你去廣袤的田野走走／去探望一群一群的農人／如何沉默地揮汗耕作

你久居鬧熱滾滾的都城／詩藝呀！人生呀！社會呀／已爭辯了很多／

這是急於播種的春日／而你難得來鄉間／我帶你去廣袤的田野走走／

去領略領略春風／如何溫柔地吹拂著大地

（Ａ）詩的第三段，末句的「沉默」與前兩句的「談論」相對照，暗示與其爭

辯不休，不如默默耕耘

（Ｂ）作者不和「你」談詩藝、人生、社會，「你」代表腳踏實地而常來鄉間的

都市知識份子

（Ｃ）作者認為，到「廣袤的田野」比在「書房」更能真切體會生活的內涵與生

命的意義

（Ｄ）詩中藉奮力生長的幼苗、灌溉田地的河水、揮汗耕作的農人等，展現

田野的生命力這首詩間接呈現作者喜歡玄思妙想的性格，以及追求華麗辭藻、艱

深隱喻的寫作態度

【解說分析】

本詩選自吳晟《飄搖裡》。【賞析】：作者不厭其煩地向「你」宣揚鄉間的美好，

真正的詩藝、人生、社會，乃由真實的生活當中獲得，強調「讀萬卷書」不如「行萬里路」的理念。

前三段運用重覆的句型，以映襯法寫「糾纏不清的隱喻」、「深奧玄妙的思潮」、「痛徹心肺的爭奪」，

來凸顯「廣袤的田野」充滿了多少真實的體會，而「幼苗」、「河水」、「農人」都是沉默的，但他們也是大地充滿活力生機的展現。末段結論，點出作者不厭其煩，反覆申說的原因，是因為「你」「難得來鄉間」，「久居熱鬧的都城」，是無法領略春風如何吹拂臉龐，那是書本所無法道盡或取代的。

(B)作者不和「你」談詩藝、人生、社會，從「你久居鬧熱滾滾的都城」，可知「你」來自都城。

(E)從「生長的幼苗、灌溉田地的河水、揮汗耕作的農人」已呈現鄉間農村風光，是樸實自然的展現。

且反對「糾纏不清的隱喻」、「深奧玄妙的思潮」。

【學習目標】閱讀理解與文法修辭的辨析能力

文章分析：

仔細閱讀下列文章，分析作者如何藉由想像力，描述搭火車過山洞時所見的景象與感受？

鄉居的少年那麼神往於火車，大概因為它雄偉而修長，軒昂的車頭一聲高嘯，

一節節的車廂鏗鏗跟進，那氣派真是懾人。至於輪軌相激枕木相應的節奏，

初則鏗鏘而慷慨，繼則單調而催眠，也另有一番情韻。過橋時俯瞰深谷，

真若下臨無地，躡虛而行，一顆心，也忐忐忑忑吊在半空。黑暗迎面撞來，

當頭罩下，一點準備也沒有，那是過山洞。

驚魂未定，兩壁的迴聲轟動不絕，

你已經愈陷愈深，衝進山嶽的盲腸裏去了。光明在山的那一頭迎你，先是一

片幽昧的微熹，遲疑不決，驀地天光豁然開朗，黑洞把你吐回給白晝。這一

連串的經驗，從驚到喜，中間還帶著不安和神祕，歷時雖短而印象很深。

余光中《記憶像鐵軌一樣長》

【解說分析】

設題要求的是「過山洞」所見，所以要先能辨識並選取正確的資料。並須在內容指出

「景象」與「感受」。

所以文章的前半段，都不是過山洞的情景，即非分析的重點；

從「黑暗迎面撞來」開始，才是應該選用的資料。

【分析示例】

火車即將進入山洞，那種不可抗拒的驚怕，「迎面撞來，當頭罩下」，以「轉化」法

寫出無形的驚懼；

接著進入山洞，光線由明轉暗，遂將黑暗的山洞比喻成山嶽的盲腸，

盲腸僅一小節，功能也不可知，就像山洞再長也只是路的一小段，黑暗中一切「神秘而不安」，

譬喻貼切。

最後火車駛出山洞，瞬間重見光明，以「吐」字帶出光線與「由驚而喜」的心情轉換。

【學習目標】閱讀闡釋與表達能力

闡釋與表述：

閱讀以下的對話，先依對話內容的「象徵意涵」，闡釋「玫瑰」與「日日春」

分別抱持哪一種處世態度？

再依據自己提出的闡釋，就玫瑰與日日春「擇一」

表述你較認同的態度，並說明原因。

玫瑰說：「我只有在春天開花！」

日日春說：「我開花的每一天都是春天！」　　杏林子《現代寓言》

【寫作提示】從內容體會寓言「意在言外」的象徵內涵。本題有兩個問題：

第一， 玫瑰與日日春各自代表什麼人生態度，其象徵意義必須合情合理；

第二，從中選擇一種你認同的態度，這一小題可以表達個人意見，但題意暗示必須是正面的闡述。

【文章示例】玫瑰的「只有」宣誓著「只此一家，別無分號」。這是自信的表徵，擇己所愛，不須妥協，也可以驕傲的活出生命的春天。即便用三季的醞釀成就一季的花香，生命也是璀璨的。璀璨的生命，當下就是永恆。而日日春的「每一天都是春天」，是隨順自然，無處不自在的生活態度。

人生不如意事十之八九，我希望能抱持樂觀的態度看待每個人生起落。當我成功時，有人可以跟我

一起分享；當我挫敗時，有人可以讓我傾訴，再給我一個擁抱，就可以再面對現實，笑談古今。

那麼，成功與挫敗就如日升與日落，都是人生的一部份，都可以接受、可以隨順，也就可以無處

不自在。自然運行，一年只有一個春天。生命掌握在自己的手裡，隨時可以創造自己的春天，

我寧為日日春，日日開放，把每一天都開成春天。