「Code2App挑戰計劃2020 」圓滿結束學生創作手機App 「疫」境中傳播快樂

2020/07/31 11:12:43 網誌分類: 教育

31 Jul

要能積極面對漫長的「疫」境，保持身心靈健康顯得更為重要。香港教育城（教城）聯同科大—李錦記快樂家庭學習中心，合辦「Code2App挑戰計劃 2020：躍動．身心靈 - 編程挑戰賽」，讓中、小學生設計手機應用程式（App），促進大眾的身心靈健康。比賽結果現已出爐，中、小學冠軍作品展現超凡創意，更妙用人工智能（AI）技術，在疫情期間將快樂秘技傳遞開去。

「Code2App挑戰計劃」今年已踏入第二屆，為本港中、小學生提供學習編程的平台，並舉行挑戰賽，讓他們設計安卓（Android）系統的手機App，以創意及知識提升人們的生活水平。今年比賽以「躍動．身心靈」為主題，希望向大眾推廣保持身心靈健康的重要，以建設更健康、有活力的社會。

香港教育城行政總監鄭弼亮先生表示：「今年的『Code2App挑戰計劃』主題，是回應聯合國訂立的17個可持續發展目標中的『確保健康的生活方式，促進各年齡群的福祉』的一項，適逢在疫情期間推展，更顯其意義重大，讓參與學生思考如何正面面對逆境之餘，更身體力行創作手機App，協助大眾保持身心健康，並肩抗疫。今年的參賽作品在設計意念、技術應用及作品完成度等多方面均表現出色，例如小學組的冠軍作品顯示本港小學生也能夠運用編程及AI技術，而中學組的冠軍作品再下一城，以AI推廣近年日益受歡迎的大笑瑜伽，務求讓市民在家抗疫時，也能向遠方朋友傳遞快樂。」

香港科技大學計算機科學及工程學系教授及科大—李錦記快樂家庭學習中心主任龐鼎全教授表示：「今年參賽作品質素比往年更上一層樓，各個多元作品能展現出貼合身心健康主題，技術亦更見豐富和複雜，意味着同學的編程技巧愈來愈熟練。參加者方面，我們喜見多位女同學晉身決賽，印證著男、女生同樣能夠於編程和運算思維方面表現出色。今年的比賽在疫情下進行，家庭的參與顯得尤其重要。我們見到不少參賽隊伍都有邀請家人參與製作或測試，相信這個過程有助加強家庭關係，同時提升家庭成員的資訊素養。」

總決賽移師線上　冠軍作品結合AI與編程

因應疫情，本屆總決賽改於網上舉行，並於7月22日圓滿結束。決賽當日，來自9間學校、共10隊的入圍隊伍以通訊軟件，向評審遙距介紹他們的創作理念及成果。雖然參賽學生隔着電腦屏幕，但仍能展現充份自信，與隊友分工合作介紹其創作意念及展現作品，反映同學們均能夠靈活地適應不同環境，兼具良好的溝通、協作和解難的能力。

本屆得獎作品各具特色（請參閱附件），而中、小學組的冠軍作品更能結合編程及AI技術，為評審留下深刻印象。中學組方面，聖保祿學校憑作品「Laughter Catcher」奪冠。「Laughter Catcher 」是一個以「大笑瑜珈」為主題的手機App，透過AI技術為用家的笑容評分，鼓勵他們分享至社交平台，以正能量感染身邊人。評審對作品予以高度評價，除了兼具高度創意及設計難度，也能應用於現實生活中。

得獎學生代表、就讀於聖保祿學校中二級的周曉珩同學分享︰「面對升中的壓力，香港的小學生已經承受着一定程度的心理負擔。作為初中生，我們深切地感受到他們所面臨的種種挑戰。除了升中的壓力，他們經歷這幾個月的停課，相信也是一個考驗。我們從大笑瑜珈取得靈感，開發一個令大家都充滿歡笑的手機App，除了令笑聲成為大家減壓的良藥，更希望以笑聲將大家聯繫在一起，互相支持及鼓勵。」

小學組方面，油麻地天主教小學憑作品「身心靈520」獲得冠軍。該作品先為用家提供心靈報告，利用相機輔以AI技術來辨識用家心情，再加入語音發聲的聊天機械人功能，配合監察睡眠及步行量，平衡用家的身心健康。如用家在各方面都能夠持之以恆，更可獲得解鎖式獎賞。得獎學生代表、在油麻地天主教小學就讀六年級的鄭棨哲同學分享，他和組員眼見平日父母工作繁忙，望能關注爸媽在身心靈健康上的需要，「城巿人手機隨身，我們認為應用程式是一個很好的提醒工具，去喚起父母及其他人關注身心靈的健康，於是有今次創作的意念。」

「最佳家庭共融獎」增親子情誼

家庭融洽也是健康社會的重要一環，本屆「Code2App挑戰計劃」特設「最佳家庭共融獎」，表揚家庭成員參與度最高的參賽隊伍，或最能促進家庭融治的作品，最後分別由油麻地天主教小學憑作品「身心靈520」，以及英華女學校憑作品「WE Fit」奪得。

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