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【222—225】五星級文憑考試綜合語文練習加油站

2020/08/23 08:28:45 網誌分類: 教育
23 Aug

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222—225】五星級文憑考試綜合語文練習加油站

頭條日報網站master曾(共1—330

222

【學習目標】詞語、成語意義之辨識與應用能力

【答案】(A)     

閱讀下文,依序選出最適合填入□□內的選項:

 

甲、小個子繼續跑,我繼續追;激湍的河面□□著一線白光,很像是球,

在另一端與我競速賽跑。                       張啟疆《消失的球》

 

乙、那段日子裡,每當我的思念□□得將要潰堤時,竟是書中許多句子和

意象安慰我、幫助我平靜下來。                  李黎《星沉海底》

 

丙、此刻,我獨自一人,□□對望雨洗過的蒼翠山巒與牛奶般柔細的煙嵐,

四顧茫茫,樹下哪裡還有花格子衣的人影?        陳義芝《為了下一次的重逢》

 

(A)浮滾/洶湧/蕭索

(B)映照/沖刷/悠然

(C)浮滾/沖刷/蕭索

(D)映照/洶湧/悠然

【解說分析】:

甲、從「激湍的河面」、「很像是球」可推測空格應填「浮滾」。

乙、唯有「洶湧」才能導致「潰堤」。

丙、從「我獨自一人」研判,缺空應該填「蕭索」。所以本題答案為(A)

223

【學習目標】閱讀與理解作品的能力

【答案】(B)      

下列文句所描寫的景色,依一年時序的先後,排列正確的選項是:

甲、梅英疏淡,冰澌溶洩,東風暗換年華

 

語譯:梅花稀疏,色彩輕淡,冰雪正在消融,春風吹拂暗暗換了年華。

乙、菡萏香銷翠葉殘,西風愁起綠波間。還與容光共憔悴,不堪看

 

語譯:荷花落盡,香氣消散,荷葉凋零,深秋的西風拂動綠水,使人愁緒滿懷。美好的人生年華不斷消逝。與韶光一同憔悴的人,自然不忍去看(這滿眼蕭瑟的景象)。

丙、玉樓明月長相憶,柳絲裊娜春無力。門外草萋萋,送君聞馬嘶

 

語譯:樓如白玉,樓外垂柳搖曳,正是暮春時節。夢中,萋萋的芳草、蕭蕭的馬鳴,閨樓中的思婦,在明月之夜,正在苦苦地思憶着遠方的離人。

    丁、黃菊枝頭生曉寒,人生莫放酒杯乾。風前橫笛斜吹雨,醉裡簪花倒著冠

語譯:深秋的清晨,黃菊枝頭顯露出了陣陣寒意,人生短促,今朝有酒今朝醉。冒着斜風細雨吹笛取樂,酒醉裏倒戴帽子、摘下菊花簪在頭上。

(A)甲乙丙丁 

(B)丁甲丙乙丁 

(C)丙甲乙丁 

(D)丙丁乙甲

【解說分析】

甲、從「梅英」、「東風暗換年華」研判,應為初春。

乙、從「菡萏香銷翠葉殘」、「西風愁起」,應為夏末進入初秋。

丙、從「柳絲裊娜春無力」、「草萋萋」研判,應為晚春。

丁、從「黃菊枝頭生曉寒」研判,應為深秋。所以本題答案為(B)

224

【學習目標】閱讀與理解作品的能力

【答案】(C)     

 

閱讀以下金庸《射鵰英雄傳》文字,根據文意、情境,依序選出最適合填入___的選項:

 

黃蓉道:「做這篇文章的范文正公,當年威震西夏,文才武略,可說得上

並世無雙。」郭靖央她將范仲淹的事跡說了一些,聽她說到他幼年家貧、

父親早死、母親改嫁種種苦況,富貴後儉樸異常,處處為百姓著想,不禁

油然起敬,在飯碗中滿滿斟了一碗酒,仰脖子一飲而盡,說道:

____,大英雄大豪傑固當如此胸懷!」(第 26 回)

 

黃蓉道:「當面撒謊!你有這許多女人陪你,還寂寞甚麼?」歐陽克張開摺扇,

搧了兩搧,雙眼凝視著她,微笑吟道:「____。」

黃蓉向他做個鬼臉,笑道:「我不用你討好,更加不用你思念。」(第 12 回)

 

甲、心曠神怡,寵辱偕忘

乙、先天下之憂而憂,後天下之樂而樂

丙、悠悠我心,豈無他人?唯君之故,沉吟至今

丁、日暮長江裏,相邀歸渡頭。落花如有意,來去逐船流

 

(A)甲丙    (B)甲丁    (C)乙丙    (D)乙丁

 

【解說分析】甲、乙二句,是范仲淹《岳陽樓記》的句子,從文中「富貴後儉樸異常,處處為百姓著想」研判,缺空應填:「先天下之憂而憂, 後天下之樂而樂」;

丙曹操《短歌行》的句子,

丁是儲光羲的《江南曲》,從文中「我不用你討好,更加不用你思念」研判,缺空處應填「悠悠我心,

豈無他人?唯君之故,沉吟至今」,比較妥適,因為丁句表達的是邀約的行為,而非「思念」。所以本題答案為(C)

225

【學習目標】字義之辨識與應用能力

【答 案】(A)(C)   

下列各組文句,「 」內字義相同的選項是:

 

(A)後「」傾覆,受任於敗軍之際/復「」接輿醉,狂歌五柳前

 

(B)軒凡四遭火,得不焚,「」有神護者/學而不思則罔,思而不學則「

 

(C)況陽春召我以煙景,大塊「」我以文章/願「」東壁輝,餘光照貧女

 

(D)梁使三反,孟嘗君「」辭不往也/彼眾昏之日,「」未嘗無獨醒之人也

 

(E)「」奴!此何地也?而汝來前/吾師道也,夫「」知其年之先後生於吾乎

【解說分析】

(A)遇到、正逢。(B)大概/危險。

(C)提供、借予。(D)堅持/本來。(E)愚蠢/豈。