如何教孩子提高英語學習水准

家長們遺憾的是他們沒有給孩子良好的教育。孩子遺憾的是，小時候不多吃，不多讀書，不多參與學習。當孩子們到了小學、國中、高中和大學階段。在英語中，他們常常不能隨心所欲。希望能努力工作，精疲力盡，收效甚微。烦乱於各種各樣的問題和考試，我希望能取得好成績，但我提不上來。當我們用記憶來補充外部問題時，我們怎樣才能提高我們的能力。能力是根本。當外用補品越來越多的時候，我不知道該怎麼理解。我們不能系統地學習，我們只能通過修補來進步。當家長看到孩子的英語不理想時，就想努力學習，不知道該在哪裡努力。如果孩子們想學好英語，啟蒙是基礎。鞏固基礎，然後輔助和引導知識啟發思考。你會在情境中感到快樂，在實踐中感到放鬆。很多時候，放鬆來自哪裡？它不是在語言中，而是在思維的脉络中。

在啟蒙階段，孩子們愛玩耍，愛提問，這當然是一件好事。如果能正確引導孩子玩耍，那是一種理想的學習方式。英語是交流的工具。使用它是有目的的。例如，當你揮動筷子時，你想拿著食物。所以行動的內在部分是情境性的。語言表達、思維也需要有場景。如果你能有一個清晰的上下文，你可以用一種有序的管道表達它。比如，做事情的時候，如果父母懂得怎麼做，而且非常熟悉，他們就不會緊張，只是正常地做。在英語學習中，如果你能保持啟蒙階段的熱情，在實踐中體會樂趣，就像看動畫片一樣，怎麼會學不好呢。

動畫的聲音和畫面是同步的，因為家長在教孩子表達時，是以行為場景為基礎的。養成了一個好習慣，所以，看動畫片會很容易。在學習英語的過程中，如果我們能在學習語言的實際情境中建立起英語思維，那麼當我們讀故事的時候就會放鬆下來。事實上，輕鬆意味著充分的思考、準確的表達和高效率。不松就是沒有目標，怎麼做就找不到，表達不準確，思路不够清晰；思路不够清晰，實踐不到位。

家長為孩子的學習，還要抓心抓肺，不遺餘力，以免孩子在學習上有障礙。囙此，工人要想把工作做好，首先要磨快工具。在英語中，它是建立在語言理解的基礎上的。其實，這是人們的理解。因為語言是由人來表達的，所以對語言的理解就是人的思維。如何理解是溝通。只有當我們交流時，我們才能理解行為的目的和語言的內涵。由此可見，學習英語是為了培養孩子的交際能力。當我們把事情安排妥當的時候，我們的思考就會徹底。當我們表達我們的想法時，我們的父母會在管道和方法上指導我們。老師在課堂上教孩子，其實就是孩子理解老師的過程。如果孩子們不喜歡老師，他們就不願意參加教學活動。囙此，教師要以身作則，持之以恒，保持良好的品德，孩子才會學習。其實，學英語就是教孩子做事的能力。父母努力工作，早起加班，都是為了孩子的學習進步。保持良好的品德，在今後的學習和生活中，會更加順利。