見樹不見林
2021/07/05 04:13:23 網誌分類: 生活
理論上愈多教學活動的學校，學生能夠吸收知識的效率就愈高。學校想維持學生的成績，甚至在Branding上有所突破，以目前的學習安排將難以達到。按過去的教學策略，只有回復正常的教學活動，才有機會重拾正軌。
當醫學界對全球作出警告，認為Delta變種病毒傳播率驚人，連完成接種疫苗的人也有機會受到感染時，單靠「鼓勵」老師和學生接種疫苗，亦有可能被新一波疫情打亂教學節奏。當局應全面向學校提供新世代的教學培訓，讓學校的管理和課程設計能因應疫情而作出靈活的教學安排。
很多家長都知道，私立和國際學校在疫情期間能表現出高水平的線上和線下教育，跟資源和收生壓力有關。反觀不少津校利用直播開會系統上課醜態百出，而提交家課和批改作業的方法十年如一日，費時失事。
想保障學生身體健康，疫情下學校要推行全日制有難度。反而讓學生下午回家運用新科技學習和做家課，才是較穩妥的做法。問題是學校有資源改革嗎？
張慧慈
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