教學的資格

雖然我的內在指導鼓勵我轉向教學，但內在人的部分和超人部分的力量---都認為最好等一等。 我並不是個有耐心等待的人！但我等，因為我需要老師幫助我進入下一階段，讓我在實修中足夠紮根以便我能有效地傳授。又過了整整一年，我繼續為他人贅商，變成花樣生活，也正是在那年，我遇到了需要的老師。
我選擇的老師，需要滿足一大堆資格，它們非常具體細節化。我需要一位我所仰慕、尊敬且喜歡的老師來支持、指導、引導我，在老師面前能夠誠實、有足夠的安全感讓我可以表現脆弱，但同時又能辨識出我的優點的老師。理想情況是這個人擁有我想要的一切，並且能夠指導我。
有一天，瑪麗·帕克來了，結果她正是我想要的那種類型的老師。我一遇到瑪麗，前面的道路就打開了，一切都回歸正位，瑪麗接收到一個“神聖祈禱”，參與阿卡西的人們所用的其中一種方式就是通過使用“神聖祈禱”。這些祈禱給予個體“接通密碼”，讓他們成功地進入、體驗和退出阿卡西，這個神聖祈禱傳統建立在特定的詞和詞組的振動模式上，共同建立了光之格柵的振動（一座能量橋樑）來通往阿卡西記錄的特定區域。每個祈禱都散發出靈魂層級訊號，吸引與祈禱振動共鳴的個體並與之接觸。既然這些個體與祈禱的特定音調、光、音聲能量相關，如果他們是如此渴望介入阿卡西記錄的話，他們可以使用它。
現在許多人與阿卡西記錄有積極的關係，他們用各種神聖祈禱，有很棒的結果。當我與瑪麗通電話時，我們立刻認出彼此，我馬上為她安排到湯森（Townsend）港口教初級班。我以為她會來教，但實際上沒有。 週末超過 35 個人聚集在社區中心......她讓我站在班級面前。
在瑪麗·帕克的祝福下，我獲得了用神聖祈禱來教導阿卡西記錄的資格。人們來了，開班了，我透過自己的記錄，開啟了進階工作。這次我的人生不可能比這更精彩、要求更高、更美好了。 這是一種可以傳授給他人的方法，讓他們接通自己精神權威--一個沒有戲劇性、簡單可靠的方法，支持那些被召喚到以這道光為意識進展的道路上。
對我而言教導人們靈性獨立，同時又仰賴神性是非常有意義的。我知道有時候我們必須尋求他人的贅商。在靈性道路上，我們雙重運作，既為自己做，同時也讓他人幫助我們。知道什麼時候做什麼事是一種成熟的靈性技能。因自我懷疑而迷惑則是最不舒服的生活方式。我經歷過，當我困惑不安時，我一邊朝向更真實的靈性承諾的道途移動時，一邊又做些事情避免它---我走出自己，盡可能找到更多的解讀者和巫醫，我尋找、努力、渴望有人告訴我人生目標是什麼、神要我做什麼、宇宙期待我什麼，這非常痛苦。基本上我想要別人--不管是不是神啟，告訴我是誰、今生該怎樣，可是想著要自己來發現這些會嚇著我自己：要是我把自己引導錯了怎麼辦？這是非常大的責任問題，真的：如果我跟隨別人的建議，而不起作用........那麼那是他們的錯，不是我的。