教育update——共融校園—— 一切由心開始

　　 在共融的學校環境中，一般學生與有特殊教育需要的學生一同學習，他們可從中認識、了解、接納及尊重社會上確實存在個別差異。朋輩可為有特殊教育需要的同學，提供較豐富的學習及校園生活環境，有助促進這些學生在學習、成長及社交上的發展。

　　 好些成功例子顯示，曾幫助別人的學生，無論在個人素質和學習上，尤其在自信心、體諒別人和社交技巧等方面，均有顯著的提升。最重要的是，我們應該尊重每一個學童都有不同的學習需要，也有平等學習機會的權利。

　　 衞生署最近委託進行的調查顯示，大多數市民都接受有特殊教育需要的兒童，但對兒童發展障礙的認識仍有待改善。教育局會繼續與衞生署、學校和專業團體合作，加強推廣融合教育，促進大家接納和支持有特殊教育需要的兒童，協力克服生活中的挑戰。

　　 為此，教育局和衞生署合辦以「共融校園——一切由心開始」為主題的「短片創作」及「愛心小主播」比賽。學校可藉此總結經驗和心得，並讓有特殊教育需要的學生展示其努力及成果。我們鼓勵學校邀請家長參與，十月廿四日截止報名，有意參加的家長，請與學校聯絡。

　　覃翠芝女士

　　教育局首席教育主任（學校行政及支援）