今日隨筆_現今名校學生_2

續_2:..

所謂:教不嚴, 師之情! 學生之所以不成才, 除了教育制度畸形專注高分數外; 學生本身的自我上進要求; 師資能否[學為人師, 行為世範]等各方面都要負上各有罪責! 從基本的以禮待人; 入屋叫人等小事情未能做到, 又如何以身作則行不言之教來開導學生? 學生在已扭曲的制度下, 有甚麼教育原始精神可學?