唔知唔覺少左一科～香港教育問題系列

2011/12/17 16:46:39 網誌分類: 教育

17 Dec

今天剛完成批改測驗卷的工作，學生成績很快可以上繳。

讀過38位學生的答題，發現大部份學生選答了一條很基要的題目－－「請畫出一個傳意模型，解釋為何有時傳信者向受信者發信，卻得不到預期的回應。」簡單講，就是請學生解釋，為何你告訴室友你明天要考試，室友卻沒有關掉Hi-Fi，只祝你Good Luck！

＊台灣政治大學

我很不爽，因為大部分同學都答出基本要求，大家都知道問題可能出在文化差異上，例如美國人屬Low Context Culture，甚麼都要講清楚，不依賴共同文化知識來溝通，中國人和日本人卻屬於High Context Culture，不會事事明言，他們習慣了只要暗示，對方就會意會。

然而，學校的評估要求是要老師為學生分出優劣，當每個學生都有不太差的成績，我就很頭痛。但我回心一想，事實是，學生學到了很重要的東西，他們掌握了一些憑肉眼無法簡單地評估和測量的概念－－文化的存在！

香港人很笨，因為他們學全了西方世界的科學觀，於是乎甚麼都要求眼見的確證，結果是看不見的東西，就當作不存在，例如民怨一般很難看得到，新聞報告影片中看到一兩個市民抗議地產霸權，官員會認為一兩個個別案例不能代表全局，而大學又沒做民怨指數調查，就很自然當作這種民怨不存在，也即是視為毋須處理。

不過，我們的溫總理很聰明，他知道有些香港人看不到的東西，是存在的。2009年聖誕，煲呔赴京述職，溫總訓示，要更好地解決香港的一些深層次的矛盾。」香港人看不到的那種無形的東西，溫總稱之為「深層次矛盾」。

為何溫總懂得這個香港人從未聽過的詞語呢？「深層次矛盾」這五字詞，看上去很陌生，但卻又很Pro，而且言之有物。我到廈大唸書就明白了，我們香港人到內地大學唸書，可以豁免一科所有大陸學生的必修科－－政治課。政治課可以選修，一般是馬克思主義，或者是唯物論的基本概念。原來，全中國人都在修讀的政治學，只有香港人沒得唸，給你免修，讓你少習一些精妙的思維，我們還去感謝別人。

＊我第一次接觸的政治論，來自德國法蘭克福學派的哈伯馬斯。

記得一次我到台灣做學述交流，招待我們的單位，是台灣政治大學的傳理學院師生。對，是政治大學。這就是說，在所有有中國人的地方，就有政治課的高等教育，唯獨香港沒有！

近年大家都看到了，香港誕生了大量不學無術的政客，主要都是屬於泛民陣營，我相信商界陣營都一樣，大多數成員都沒有修讀過任何政治學科。至於被稱為傳統左派的民建聯，我就不太清楚，但我猜他們很多資深黨員，應該都曾在國內唸過政治。

在泛民陣營中，我們曾有一位尊敬的領袖人物－－華叔。我在讀他的遺作《大江東去》時，才知道他年輕時出生於左派。明白發生甚麼事了嗎？為何華叔和其他泛民成員的政治見識有這麼大的分別？原因極有可能是他來自左派，所以在年輕時唸過政治。

今天香港經濟發展成熟，以服務業為主，工業向外流失，整體城市發展進入瓶頸，香港再沒有70年代至80年代經濟起飛那種歌仔可唱，金融及地產業成為香港經濟支柱，但同時造成進一步的貧富懸殊，在這背景下，市民對未來失去憧憬，開始把眼光放在僅餘有限的資源大餅上，因此資源大餅如何分配，分配是否公平等間題，便成為這個城市市民的關心和討論的熱點。

當我們討論資源分配、公平權益等概念時，我們知道，這都是屬於政治範疇的議題，甚麼Phy、Chem、Bi，甚麼環境保護，甚至是所謂公共行政科，都觸不到我們政治議題的核心癢處。而我們僅有最接近政治課的科目－－即中西兩史，又因通識抬頭而受到忽視，據知有了通識，很多學校不再要求學生修中西兩史。