新對話時代
909選舉日逼近，反國教運動勢兇夾惡，跟朋友打籃球閒聊，大家都同意反國教份子不好惹，偶然說錯一句話，例如話「唐唐都唔錯」，或者「我唔信洗腦」，都隨時給人指責和亂扣帽子。
政治，仿如太極圖，有黑有白，黑白仿似壁壘分明，其實兩者互相催生對方。
有人以為我不喜歡毓民，其實不然，沒有毓民，沒有今日愈來愈小心謹慎和注重民意的政府。
毓民睇事睇得很準，他雖然似癲狗，但反對的事都切中要害，如梁振英硬推五司十四局，毓民郁梁振英郁得好準，梁當日硬推五司十四局，錯就錯在妄顧「程序」。
今日梁振英能夠出來理直氣壯地話政府做事有「程序」，而有說服力，全因當日梁硬推五司十四局失敗，令「程序」這個原則沒有受到破壞。大家一同尊重一個原則道理，例如「程序」，就是一種理性。可以說，毓民挽救了「程序」理性，令梁振英避過一刧。
我個人觀點，認為反國教大聯盟是一個拒絕溝通的可怕組織，我自己非常害怕，亦認為這組織本質上非常反民主，甚麼都沒得傾，甚麼也不相信。
不過，這群人無疑是香港的一份子，縱然Yahoo新聞回應版上不少人看不過眼他們，也有不少人認為他們玩過火，他們也是香港的一份子，都是人、公民、擁有上帝形象的人。
他們中間多數人都沒有錯，不過，互相失去信任，不是人的理想狀況，說得難聽一點，是一種病。
要問，這種病從何而來？雖然我最近的立場是支持政府，但很抱歉，反國教病其實是前朝政府一手造成。前朝政府採取愚民政策，董伯時代廿三條試圖偷偷立法，玩盡手段，羅范以基準試對付老師，借家長打壓辦學團體，全部都係手段，都係橫手。玩的時候好有成功感，因為真的成功了！
但那些成功，全是短暫時結果，有如使用DDT殺蟲，蟲殺光了，DDT毒性卻遺留在食物鏈內，反過來遺害人類。
周五晚陳日君出來了，他成為反國教的重心人物，天主教教會學校全部跟政府唱對台。陳日君為何不肯跟政府講講理？是當日政府把天主教教會先視為敵人，要制裁教會在先。
簡單地講，今日在政府總部門外集會的反國教人士，其主腦人物的反政府身份，都是昔日政府耍手段製造出來的佳品，現在修成正果，要來回饋政府。
敵人，總是自己製造出來的。
今日，反國教份子完全繼承了當日政府耍手段玩對手的思維邏輯，他們缺乏思辨能力，只有無盡恐懼感，失去信任。政府昔日怎樣玩民意，他們今日照樣借傳媒玩民意，全都是昔日政府造成。
所謂虎父無犬子，講粗口的阿爸教不出說話文雅的孩子，耍手段的政府只會造成更多擅長耍手段的民眾。
在西方，這種官民對立不常見，原因是西方政要個個都口才了得，擅長演說對話，很多問題都靠演說解決。演說好，民眾歸心，對政策有心理準備，就用不著絕食或靜坐抗議。
大家也許有留意到，近期西方最大的社運，全都不是針對政府，而是針對商家和銀行家，這是因為商家們都躲到所謂「企業」這種怪獸組織後面，甚少出來與民眾對話。
由香港回歸到今年2012年，香港試行橫手政治已達15年，其惡果已經清楚可見。昔日政府製造出來的敵人，正在哺育自己的小孩，繼續與政府為敵。他們都是人，他們有的將來會當公務員，有的當老師，有做各行各業，都是社會棟樑，任由他們繼續扮演政府的敵人，香港沒有未來。
駛橫手已證實無效，以昔日羅范椒芬為代表的橫手政治應該結束，香港是時候開展對話政治！
只有事事交心對話，才有可能讓反政府年青一代的心在往後慢慢解除猜疑。這裡所謂的慢慢，快者一年半載，慢者十年廿年。就算慢也沒法子，一個敵人如果十年內可以還原為朋友，算是很快的了。
人心在當今文明世代是無法打壓的，打壓一個，你就製造十個以上的敵人，然後敵人生敵人，直到你四面楚歌，求救無援為止。以滅族手段清除敵人，只在初民時代奏效，就連中世紀十字軍也清除不了異教徒，希特拉也未能消滅猶太人，總以失敗告終。橫手時代已經完結了！
由今日開始，政府高層應全部重新受訓，精研對話政治及演說藝術。同時，應該放棄短視的功利教育目標，恢復學界對文史哲的重視，因為對話政治的精髓，不在技巧，而在文化修養之上。大家可見，今日全香港最講得之人陶傑，正是文史哲專家。
香港的新對話時代已經來臨！
最後，我想說，我現在基本上非常鄙視大多數的泛民政客，因為這班人之中大部份已經失去了對話能力，只懂喊口號，跟他們痛恨的昔日中國共產黨沒多大分別！
華叔是最後一位懂得對話政治的泛民中堅，但也因為與政府對話，而遭盟友指罵是癌上腦。另外，一退黨就立即遭黨友痛罵賣黨求榮的馮煒光，亦是泛民腐化的犧牲品。
相反，左派政黨早就學乖，只做實事，不懂說話，就禁止自己在傳媒前亂說話，小心翼翼，相對他們九七前後初成形時，進步不少。
正如我先前說過，我已給瘋狂地向右跑的人群拋到左面去了，我自己基本上沒有怎麼郁動，也自動變左。所以，今年909，我的選票屬於嫻姐和民建聯蔣麗芸。如果嫻姐夠票，李慧琼告急，或許轉投李慧琼。
18哥：
兄弟我都話我唔係反對反國教，係批評大聯盟拒絕與政府溝通。
所以，我認為大聯盟錯，錯在只停留在撤科一個口號之上，而非利用優勢，在細節上法律上要求政府清楚簽字保證他們的承諾，免得日後政府偷偷重提他們反對之事。
所有抗爭，如果係非暴力，最後一定係：白字黑字簽一份協議。
大聯盟拒絕溝通，令該應簽之協議沒有簽成。協議名叫甚麼根本無關痛癢，具體條款才有約束力。即係件事係咪叫做「撤科」，只係口舌之爭，沒有法律依據，大聯盟執著兩個字口號，相當不智。同兩個小朋友鬥話「我贏」，沒有分別。
結果大班人繼續擾嚷，甚麼也得不到，得到了也不知道，當作沒有得到。另一邊廂，卻造成香港分離氣氛加劇，令政府與市民互信之連繫進一步削弱，令抗爭變得不穩定，暴力化可能性增加。
此為，周瑜妙計安天下，陪了夫人又折兵。
他們失敗，伴隨而來的社會不安，連我個人也會受影響。
18哥，請你一定要認清一點，我不是在質疑大聯盟的訴求，我在批判他們拒絕交涉。
另外，憑單一個人價值判斷國民教育必然毒害小朋友，是有問題。比較具體可討論的，是國民情感評估會否扭曲小朋友心智，這評估部份我贊成取消，這應該是大聯盟要求政府以白字黑字協議確定的條目，大聯盟浪費大好機會，因為甚麼都拒絕，連該做的都沒有做。
indy
indy兄，正如之前所講，左校本來有一套國民教育，梁振英明知是前朝遺物，仍然急於推行，國內數名高幹官員出黎護航，睇牌面就一定係政治任務，無可能唔存在洗腦，打擊香港反抗勢力。
話就話5年內唔再成科，學校有權自決，難保有一日佢又再舊事重提。要認識祖國又何必搞咁多野呢？大聯盟內非只有家長，亦非家長獨大。如果不是有咁多所謂國教科材料流出，家長反應都無咁大。但係味所有家長都係咁？唔好靠老師，老師為左個飯碗，可以埋沒良心。
大聯盟要求撤科係有一定道理。學校自決一樣毒害細路仔，左派學校亦一樣。正如之前所講，左派學校本來有自己一套國教方法，又何必要再整多科？如今講就話學校自決，左派學校為左擦鞋，又點會唔跟從教育局指示，改變原來既國教模式，跟從教育局編寫既模式？教育局所推行既模式係毒害小朋友。
你知唔知d教材依家要d學生對住國旗唔止喊咁簡單，仲要係對住國旗傾訴。嘩，呢d係文革時代對住毛主席象朝請示晚匯報既情況呀！咁黎毒害d小朋友，真係唔撤科真係唔得。左派學校傳統上真係唔會做呢d野。
但呢d野將會發生係未來既香港身上。咁樣大聯盟要求撤科又有咩問題呢？
18哥：
感謝你再回應。
既然我真立場只是批判反國教人士之反理性行為，國教應不應獨立成科這個問題，查實與我無關，留返俾大家傾。
你認同了左校有權繼續做國教，梁振英則指認為，大聯盟所謂「撤科」，即連左校也不准教。取消三年開展期死線，即三年後也不會強行推出（本來三年後必全面推行），咁即係梁容許此科對不想教的學校，永遠也不用開此科。
老實講，認真分析新措施內容，就會知道梁振英新政策等同容許所有學校自決於自己學校「撤科」。我批判的，是大聯盟過度火遮眼，連新政策意義都不能正確理解判斷。
如果大聯盟不是情緒掩蓋理性，沒理由看不出這一點。
還有就是，關鍵是國民情意評估，即你所講的學生檔案。現在政府容許學校自決，學生檔案照理不再須要記錄小朋友升旗有沒有流淚。這一點亦是大聯盟應主動要求政府提出保證的項目。但大聯盟甚麼都拒絕，結果連該做的都沒有做，這不算有理性。
理性不是自己知道理由那麼簡單，而是按理行事。他們的理由只是用來支持自己繼續狂喊口號，令事情不能推進，而不是推動事情圓滿解決。
所有德育及宗教都說自己導人向善，法輪功與奧姆真理教都一樣，國民教育都說指導我們向善，在某程度來說是一種崇拜國家的宗教。
不過，辨別宗教和道德之質素是高度政治性的判斷，沒有客觀標準，所以這不可能是政府的工作，對政府來說，只有維持多元文化並行，才有客觀標準判斷是否做到，是政府唯一能做的事。
任何人要求禁絕一種思想，除非該思想導致有人吸毒或死亡，其實都是一元激進主義作祟。所以，如果大聯盟不能證明國教會令小朋友吸毒或死亡（這不太可能），大聯盟沒有理據要求禁絕。
如果它的立場不是要求禁絕國教，則它有必要與政府說清楚，做到點先算係撤科，入委員會就是一個溝通渠道，如果不喜歡，開記者會講明亦得，但它都沒有這樣做。
如果大聯盟要的，只是學校有權不教，那麼其實政府已經妥協左好耐。咁為甚麼還要抗爭？儘其量只要監察下就得。但想監察好佢，得到最新資料，入委員會就係最直接的方法，想確保政府不反口，要梁振英書面回覆，白紙黑字寫張保證書就得。一有唔對路就告上法庭，搞掂。大聯盟同公民黨有密切聯繫，大狀多籮籮，唔好話咁都做唔到。公民黨做唔到的話，全香港還有誰做得到？
講到尾，大聯盟極可能只是唔捨得那種一起抗爭的嘉年華會式歡樂回憶，想一直有傳媒訪問自己的虛榮，也說不定。
PS.現在法團校董會好似可以有家長加入。當初羅范係利用家長削辦學團體權力。如果大聯盟骨幹是家長，我不信政府能操控法團校董會。如果咁都有爭議，大聯盟大可要求政府改革埋校董會。現在他們勢強，有咩講唔得贏政府？
indy
indy兄，德育同宗教係導人向善，唔存在洗腦問題。除非宗教變成極端，違反導人向善原則。德育是每個人必須要有，當一個人無德育是，就是教。咩叫教育呢？育，養子使作善也。教，上所施下所效也。
當地鐵見到老人家唔讓座，先下車後上車都唔識既時候，就一定要教。不過呢個科目叫德育及國民教育科。反國教大聯盟只是要求撤走國民教育科。
左校本身已經有自己既國民教育，何解又要多設一科呢？左校規定，每日要升旗禮，見到升旗要大聲唱國歌，唔唱歌就要罰。自己既中史科係自編教材，唔係用出面既教科書。對住共產黨同中華人民共和國歷史就好少提及反面。咁樣又何必要多設一科呢？
我唔知你知唔知啦，今年年初既時候，教育局已經規定所有學生係教育局開設一個個人檔案，記錄學生所有活動記錄，有需要就可以要求查閱。國教科活動亦會計入，我唔參加活動亦會計入，如果呢一科獨立成科，又點會唔計分？
當年政府搞通識，無諗過要獨立成科，後尾d人見你唔獨立成科就唔理，教育局驚係上黎就將通識獨立成科。通識原意係將科目教學方法改變，加入不同元素，令學生唔好咁死板，變成通才。但依家獨立成科，學生同老師都吃力。
政府依家連教材都無，咁你仲整黎做咩呢？點解唔先徹左再搞教材？國教搞左十年，由犯蕉年代到依家，都未有教材，咁做咩仲要強推？
引用課程指引第26-27頁：
「從認識國家的山川地貌、天然資源、古蹟文物等，提升對國家的歸屬感；體會國家當代發展，培養反思精神，建立國民身份認同；從追溯中國傳統習俗和自己/同 儕的祖籍及家鄉，萌發對國家、家鄉、居住地的歸屬感；向國家不同領域的傑出人物借鏡，學習他們的品格情操，體會延續與承傳。」
點解有好地理科、中史科、文化科唔用，偏偏要強行拆開成國教呢？要學中華傳統美德，仁義禮智信，何解唔係中文科到教呢？依家中文科k型，睇完篇文，我要知作者點諗，我知作者點諗就我係作者啦。中文教師唔願教文言文，學校又好少開文言文，以前d 仁義禮智信都係用文言文寫，咁樣又何必要搞多一科國民教育呢？認識中國，從歷史就已經得，點解摒棄中史科呢？
國教大聯盟好早已經講過國科係多此一舉，畫蛇添足。
所謂三年開展期即係三年之內一定要推。依家三年期無左，即係三年之內唔會推，將來有機會就會捲土重來。比學校自行決定搞唔搞都無用，因為之前教育局搞法團校董會，表面叫學校民主化，實際係借投票令辦學團體無左話事權，安插幾個代表入校董會已經可以做到否決辦學團體。咁樣校政就由法團校董會把持，自訂教材辦學團體都無權話事，只要安插幾個支持就已經可以有一定否決權
我唔覺得大聯盟唔理性，可能有部分反國教既人變得唔理性。
18新手：
謝謝你的回應。
我出外頭找人討論這問題，都沒幾個人真真正正逐點拿出理據討論。
你的回應內容豐富，有Point，有得傾。
首先，我立場本來只係批評反國教團體，未去到支持國教，但連日來反國教人士的反理性行為（像洗腦），令我快瘋掉了，有時我索性同朋友講，我依家支持國教啦。
其實呢，對於開不開國教，我沒有強烈立場，但我認同梁振英，你唔想讀國教科，都唔可以監人唔俾少數學校開。我信耶穌，都從不會走去佛教和伊斯蘭教學校叫人收皮，唔准人唸佛同讀古蘭經，係咪？
梁振英呢個Point，反國教的任何人，包括你，都應該思考同回應。
至於共產黨衰唔衰，有幾衰，可以討論，但最重要一個Point仲係上面果個，反國教反到連左校都唔准開，係違反多元社會原則，除非你話我知香港要走一元激進路線，除了民主甚麼都不准講，我就無說話好講了，到時不只國教要禁，所有宗教都要禁絕，因為所有宗教都逼人讀經，都係洗腦，廣告也不准播，因為好多人因為廣告相信了瘦才是美，又係洗腦。其實如果搞到咁，民主已不是民主，唔知你同唔同意？
現在反國教人士呼聲咁高，學校有錢都唔敢要啦，流失學生殺校是也，多果幾十萬冒殺校之險，我相信如果唔係左校，現在無學校敢碰國教了。梁振英亦表明教材可自訂，即學校拿了錢，仍可依自己良心教自己的德育課。
今日國教指引連最有問題的愛國情操評估都抽起，唔知大家仲驚咩。
查實，全個國教課程最大問題係愛國情操評估，即係你所講的看見國旗會否感動流淚，這一點應該係大聯盟捉住梁振英隻手叫佢簽字取消，結果反而是建制的陳智思先向傳媒提出，並自我檢討，可見在這爭議中，建制人士比反國教人士還清醒。
沒了這評估，國教有如剝了鉗的蟹一樣，只係無害小生物而已。可是，大聯盟只懂反反反，人家講咩都話NO，連這最重要基本應該做的動作，都不去做，一味沉醉於絕食英雄遊戲之中。
簡單講，我立場係認為，反國教運動係有必要存在，但如果反國教之群眾失去理性，反國教團體有必要受到遣責。我們一把聲音，現在已不是主流，我們批反國教，是冒住給人攻擊的危險。
民主人士在國內是異見份子，現在於香港，批評反國教的我們反而是異見份子。
老實講，我今日發言是時刻戰戰兢兢的，不知你明不明白。
不過，我記得小時候，宗教德育老師教我一句：雖千萬人吾往矣。我中左呢句金句的毒，洗左腦，才咁大膽同反國教人士唱反調。
我想問你，世界上有咩野德育課程，其本質並唔係洗腦呢？
indy
國民教育相關資助有53萬，學校為左資助就要搞國教。此國教乃教中華人民共和國，愛國愛黨，非真正愛中國。教的只是49年以後的事，49年前卻咩都無，教人點愛國？
毛澤東係第一屆全國代表大會第一次會議上講過：「領導我們事業的核心力量是中國共產黨；指導我們思想的理論基礎是馬克思列寧主義。」
你愛國必須要愛黨。黨大於國。國教乃糖衣毒藥，毒死所有學生為止。內容極度荒謬，仲要支持國教？
對住國旗我一定要喊先叫愛國，唔喊就唔叫愛國，咩邏輯？學校可以自訂教材同唔跟指引，咁既然可以唔跟，咁你設個指引黎做咩？教材你都無，你仲推黎做咩？呢一科係要你學做中華人民共和國人，要瓦解香港反共勢力，毒害我地。如果真係咁好，點解唔係澳門推？點解班高官子女要留係香港讀？
大陸人都唔知大陸政府，共產黨大多用庸才，擦鞋仔，做小人先有官途。只有少數人先可以做到高官。共產主義足足害左大陸三代人，係香港害左兩代人，仲要害左幾代，幾時先罷休？
唔設三年開展期唔代表將來唔會推。反國教大聯盟唔入委員會傾係好正確。委員會叫「開展德育及國民教育科委員會」，我入去傾即係代表我讚同開展啦。入面半數係紅色人，入去傾即係都係無得傾啦？如果係咁，我不如開個「撤銷德育及國民教育科委員會」，你入黎傾仲好啦。
唔好信共產黨，共產黨連自己人都鬥，幾十年來令我地傷心左咁多次，見過鬼仲唔怕黑？仲要相信共產黨真係為人民好？為人民服務只係一場空話。
383：
國內有毒食物問題情況無我們想像中咁嚴重。如果係，中國國內死好多人了。
現在互聯網時代，國內人對這類問題都好敏感，事情嚴重的話早爆了大新聞出來。
別忘記香港也有不少人來往內地做生意，內地有咩大問題，也會回港爆料。
國內人習慣早睡早起早吃飯，個別城市裡的內地人健康指數比港人更佳。
indy
他們都會回家充電一下的，但抗爭不會停止。直到政府話完全撒科。
從近年所觀察，只要找到三至五個巴仙人口出來晒馬，政府就會轉呔。
比泰國當年要一成人晒馬才轉呔更軟弱。
以後，相信所有有關中國體現主權的事，除駐軍外，都一律有人晒馬反對的了。
駐軍，他們不敢公然晒馬反對，因為，會觸動內地的底線。
五十年不變，看來，香港這五十年不去磨合，五十年後，又一次移民潮？
也許，未到五十年，香港已變成廢港了。這正乎合英國當日，希望香港就算回歸，都要成為亂攤子的願望。一拍兩散。
如此看來，在梁振英這五年任期內，經濟仍有好轉之下，一七年普選，之後的十年，香港又會進入動盪日子。作為普通市民，只有自求多福了。
個人希望，這五年內，內地真的能解決有毒食物問題，治安更穩定，和港元一對一。這樣，我可以早日回內地退休，避過香港一七年後的十年動盪。如果唔得，去台灣或星加坡都好過留在香港。這五年，要努力賺錢了，否則，點退休？
都給我講中啦，梁稱任內國教不成科，又撤三年後開展死線，即係撤科啦，班人仲唔肯走，認為咁唔算撤科。
走左無英雄遊戲玩，覺得掃興之故？
左校教國教，又唔係教人殺人放火，都唔准？
大聯盟自己不會覺得自己很霸道？
定係大聯盟玩文字遊戲，一定要人地口中講出撤科二字才算數？
5-2-3＝0 係人都識，但他們硬要人說出0字才罷休，數學邏輯高B到不行。
我認為政府撤國教後，應立即推行無政治內容的數學邏輯訓練運動，這班人全體邏輯思維扭曲到不行。
indy
indy
看來，是欲罷不能了。對話時代開始唔到了。
總之，佢地的要求只有一個：就是無得傾。不撒不罷休。
死啦！成日聽到佢地話：是代表所有香港人發聲。
唔通，我唔係香港人？
我贊成國教的。
梁振英撤死線，英雄遊戲應該可以玩完。
噓，別因為是梁振英令你沒得趁熱鬧，要提早返屋企食飯。
indy
關於陳惜姿再拒絕會談：
注意這一群反國教大聯盟內不少人已留在政府總部外接近一周，體力勞損，容易暴躁，意識在群眾聲音中模糊，只憑單一信念支撐自己，如產前產後之母倉鼠，容易疑惑受驚。
政府與這種狀況下的對手交涉，不能以為對方是精神完備、思路清晰的對手，需特別處理。
一般警方接到這種案子，會傳喚談判專家協助。
今日陳惜姿只因未能在預備會見梁振英，就反口指政府無誠意，並不出奇。
按這死局，政府還是及早宣佈擱置國教為妙。
對手己搞壞身子，不可能進行理性討論。
政府是仿似有交涉對手，其實是沒有。
如果事件讓我參與，我第一件事要做是清空政府總部地下部份空間，借出會議室給大聯盟指定人士使用，容許大聯盟有指定名牌之人士在地面樓層指定路徑自由出入，讓他們涼冷氣，遮雨撐太陽，並提供食水。不是賣人情，是要保持這群人有充份體力和理智可以進行交涉。
他們體力愈是勞損，被害意識愈強，恨意愈深。
indy
關於李慧琼告急，泛民不敢擊陳婉嫻，我在Yahoo新聞欄留言：
陳婉嫻強啊，攻擊她也沒用。反而李慧琼形象選港姐不錯，選議員不行，太漂亮拿不到師奶票。最好戴返個黑框眼鏡，唸辦法加少少皺紋，才可保住選票。香港人不相信美女有腦，素來有美女腦歧視。（唔係講笑）
美女在師奶選民眼中很容易被理解為狐狸精。
李慧琼太不小心了說！
冬姐：
香港這種狀態不會因為選舉結果改變，因為反國教這種運動，是在議會以外發生。
今周集會的人，以後還會再出現。他們是趕不走的。
一係隻眼開隻眼閉當睇唔到，不然問定點去阿魯阿圖都得了。
如果泛民明天選舉失利，都有好處，可以告訴全香港人，沒有集會的另外幾百萬人的想法是甚麼。
indy
睇民調，工聯會同民建聯個勢唔似好差。
泛民選票有單方面流向人民力量的趨勢。
今次反國教運動有個奇怪的地方，中堅甚少民主黨，似乎以公民黨為主，人民力量參與也不直接，但連續集會一周，看民調不似對泛民選情有多大幫助。
我覺得最好的結果係議會裡面剩黃毓民一隊人加少量泛民同建制唱對台就好。
建制派沒有對手，一樣好易墮落。
明天是決定香港命運的一戰。香港如果繼續沉淪，想唔移民去阿努阿圖都唔得了。
來自Yahoo! Hong Kong主頁有關 [國民教育爭議專頁]
之一段留言，
[我們難道還不應該一方面加強國民教育，另一方面積極促進香港的學生青年到內地參觀、考察、交流、學習嗎？而把這種非強制性的參觀、考察、交流、學習說成是「洗腦」，公平嗎？
更為弔詭的是，現在拚命反對國民教育的教協、民主黨、公民黨，過去都對國民教育拍手贊成。《明報》2007年7月1日李先知的文章說道，胡錦濤在特區政府為他而設的晚宴上明言要「進行國民教育」，教協會長張文光「率先響應胡主席的倡議」，「即使沒有胡錦濤主席昨日的呼籲，教協也將找政府談談此事」。在2008年10月16日的行政長官立法會答問大會上，公民黨議員陳淑莊發言說：「我都認為國民身份、權利和義務是支撐國民素質的三角架，缺一不可。我亦同意香港的年輕人是需要更加好的了解內地的實際情況、國情及發展的，應該接受全面的國民教育。」
但如今，教協、民主黨、公民黨出爾反爾，誣稱國民教育是「洗腦」。教協、民主黨、公民黨這種180度的轉，難道不是對香港核心價值之一—誠信的徹底背叛嗎？背叛的動機難道不是為了立法會選舉中多撈幾個議席嗎？ 看完你環相信他們真心支持反國民教育嗎???]