07年得0分的高考作文

2007/08/15 08:58:22 網誌分類: 文化
15 Aug

07年湖北省高考語文作文題如下:

 

母語是一個人最初學會的一種語言,人人都有自己的母語。母語是民族文化的載體,是民族生存發展之根。在當今世界多元文化競爭與交匯的時代,母語越來越受到普遍關注,我們交流思想感情,欣賞文學作品,掌握科學文化知識等,都離不開母語。可以說,我們每天都在感受母語,學習母語,運用母語。  針對以上材料的理解和體會,寫一篇作文。

 

請根據你對以上材料的理解和體會,自選角度,寫一篇作文。

要求:自定立意,自選文體,自擬題目,不少於800字。

 

而這位考生的作文全文如下:

 

 

題目:語殤

 

我們的母語,誰讓你尊嚴盡喪,跪倒在強權的腳下伴隨著扣頭如搗蒜或“忠字舞”的節拍,你幾千年重複著看似花樣翻新實則單調可鄙的聲音:從“萬歲、萬歲、萬萬歲”到“萬壽無疆、永遠健康”,從“謝主隆恩”到“恩深似海”,從“皇上聖明”到“英明、偉大”,從“清天大人”到“世紀偉人”,你亂喊“爹娘”,你把我們喚著“草民、賤民、刁民、暴民、奴才、小人、妾身、犬子、賤內、。。。。。。”你的語境之下,我們被“牧”著、“治”著。

𨪜𨪜

你恨不能讚歎他們吃飯、拉屎也“親自”,你以為我們辛勤的勞作比不上“畫個圈”頂事,我們成天被“關懷”、被“指示”、被“教育”、被“帶領”、被“視察”,而他們卻“形象高大”、“開拓進取”、“日理萬機”、“高屋建瓴”,我們無端地被你安排“激動得熱淚盈眶”,你讓我們不停地“感謝”,我們得沒事找事地“高舉”著、“緊跟”著、“學習”著、“體會”著、“堅持”著、“熱愛”著,還得“今兒個真高興”、“雄姿英發”地“趕上盛世享太平”。 𨪜𨪜

 

我們的母語,誰讓布下如此多的陷阱,讓我們充滿恐懼“聖人”、“明君”不喜“異端邪說”,我們的母語成了陰謀陽謀的武器,將恐懼佈滿我們內心。“世不生仲尼,萬古如長夜”孔聖人,將屠刀揮向了“言偽而辯”的少正卯,秦始皇為了思想一統以“焚書坑儒”報應著孔老二的徒子徒孫,詩人因“清風不識字,何故亂翻書”的詩句掉了腦袋,母語的祭壇上還遊蕩著遇羅克、林昭、張志新的靈魂,母語的柵欄裏關押著“牛棚”中惶恐不安的眼神,“彭水文字獄”和“稷山文案”仍是漢語使用者心頭揮之不去的陰霾。𨪜𨪜

 

我們恐懼自己的言說“左”了或者“右”了,我們言說時不知道自己“不明真相”還是“眼睛雪亮”,我們害怕自己劃入“一小撮”受到“大多數”的宣判,我們擔心自己的表達不明所以地“污染”了他人,我們區分不了自己的言論是“自由化”了還是在“充分保障”的“言論自由”的界內,我們不明白自己“被蠱惑”了還是本就“別有用心”,我們還得擔心自己的言論夾帶著“政治訴求”或“一己私利”。 𨪜𨪜

 

我們的母語,你為何充滿仇恨輕則“鳴鼓而攻之”、“掀起大批判的高潮”,重則“食肉寢皮”、“打翻在在,踏上一腳,讓你永世不得翻身”。 𨪜𨪜

 

我們的母語,你為何對真相如此吝嗇你用滿口仁義道德遮罩著字裏行間的“吃人”二字,你用歌舞昇平遮掩著他們的劣跡獸行,你將大師們高傲的頭顱按在故紙堆裏皓首窮經使他們逃避人世,你驅使著科學家論證畝產萬斤淹沒了遍野哀聲。𨪜𨪜

 

我們的母語,幾千年口手相傳,典籍汗牛充棟,這源遠流長的語言文字,本當成為文明世界進化的最重的推力之一。可是,至今你還沒有完整地組合出一個大寫的“人”字,你仍無法闡釋人的尊嚴,你仍落伍于當今世界文明的進展,你仍失魂落魄,沒有尋回你的精神和靈性--------這就是我們的母語之殤。 𨪜

 

“新的轉機和閃閃星斗,正在綴滿沒有遮攔的天空。 那是五千年的象形文字,那是未來人們凝視的眼睛。”我們的轉機何在,我們怎麼樣凝視未來!

 

回應 (1)
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2007/08/18 17:20:54 回覆

當年文革多么文化人受到不公平的待遇..今天回想起來..只能無奈地繼續生存下去.

想來今天國家很多的領導人..當年不少在牛柵渡過...朱融基...鄧小平..很多很多..當年的地主,資本家如榮毅仁...紅衛兵打殘了手..後來一樣成了國家副主席...他會自尋短見嗎??他們會抱怨什么??堅强地站起來...成功在等著你們...失敗的人往往在

痴戀過去的傷痛...直至看著別人的成功才後悔不巳....

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