人是可以改變的

人是可以改變的

作者:菩提子
 
人是可以改變的

有一個孩子，他的學習成績很優秀，在班上常常是名列前茅，也許，很多父母覺得這樣的孩子真好，會讀書。然而，十幾歲的他，卻不懂得如何好好吃飯，不會做任何家事，也不懂如何與同學和睦相處……

自小，孩子的父母便常常吵架，在父母自顧不暇時，也沒有辦法真正照顧到孩子的成長，於是，將孩子送到了外婆家。外婆很疼愛孩子，一直餵孩子吃飯，如此，到了他十五、六歲時，自己吃飯還會掉飯粒。

從未有人真正教他如何照顧自己的日常生活……

孩子是聰明的，然而，我們不去教他，不給他嘗試的機會，他很難踏出腳步，自己走好人生光明幸福的道路。

以下，是孩子在學習傳統文化後的心得體會，希望我們能仔細聆聽，孩子的心聲……

——編者語

我的性格天生開朗，但很多疑。從小父母關係不好，導致我的多疑性格更加嚴重了。

我從小生活在農村，沒上過幼兒園，沒有老師教過我基本的生活常識，比如正確地刷牙等。對於我這樣孩子來說，必須得有人手把手教。媽媽和爸爸經常吵架，沒心情做家務，所以我從小也沒跟媽媽學好做家務，我到十六歲還不會正確洗手，不會正確刷牙，不會正確洗衣服。

雖然父母關係不好，但他們有一個共同的願望，那就是我能夠學習好，讓我上重點高中，讓我上重點大學。所以他們什麼家務都不讓我做，從小只讓我學習。十三歲時，舅舅託人將我送進了一所教學質量很好的貴族學校上初中。初一、初二的成績比較好，但這兩年卻是我人生中最痛苦的兩年。每天在學校裡，一說學習還行，可一說到值日，沒有人不罵我。掃地、拖地、用抹布擦黑板，什麼都不會，被老師罰做值日整整一個學期。自己多疑，還愛跟同學開玩笑，玩笑總是開重了，就傷到別人。由於種種的生活問題，同學們都討厭我。所以到了初二，女同學每天對我罵個沒完，男生就打我。就這樣過了三年，我實在受不了這種生活，就轉了學。

轉學以後，本以為換個環境能什麼都好，但問題還是存在。老師說我學習不成問題，就是生活問題很嚴重。開始時，老師很重視我，想盡方法幫我解決生活上的問題，一年以後，他的希望破滅了，放棄我了。

後來，我上了職業高中，生活習慣還是出現以前同樣的問題。再後來，我到了學習傳統文化的學校裡，生活老師沒有放棄我，晚上手把手教我怎樣蓋被子才暖和；同學們教我擦地、掃地、擦黑板；老師同學一起教我疊被子，經常一教就是一中午都不休息。我非常感恩寢室長，教我整理內務，教我怎樣應對人際交往的困難。我吃飯總往桌子上掉飯粒，班主任老師就教我把餐盒拿起來，不要放在桌子上，要「以食就口」，老師說這樣就不會掉飯了。老師還教我吃飯要細嚼慢嚥，一口少吃一點，一口要嚼三十下，而且要慢慢地嚼。在吃飯慢的那幾天，我感覺身體舒服了很多，身上發冷的問題也好了很多。

生活老師教我脫下衣服要整齊地疊起來，不要隨便堆一團，我發現這樣會給人留下好印象。老師教我怎樣洗抹布，老師說抹布可以折成好幾折，用完一面再用另一面，省水省力還省時。老師還教我擦桌子，教我怎樣往衣服架上掛衣服，教我疊衣服。老師還建議我多練習硬筆字，把字寫整齊一點。每天早晨練習太極拳，老師為我認真指導，我的心也一天天地靜了下來，感受到了從未有過的寧靜。我把我的一些生活問題寫在日記裡，班主任老師為我認真解答。當我在學習生活中有一點進步時，老師就鼓勵我更上一層樓。

如果沒有勤勞的、有愛心的莎麗文老師，就沒有會好幾種語言的海倫•凱勒；如果沒有孔子，就沒有七十二賢人；沒有這裡的老師們，就沒有我今天快樂的生活，就不會有今天一個全新的我。

雖然沒有血緣關係，沒有親戚關係，但是老師們卻像父母一樣愛護、教導我們。這愛永遠會伴隨著我，鼓勵著我。謝謝老師，感恩您！

侯同學 敬筆

2009年4月19日

感謝虞老師供稿

大方廣文化公益網編輯部

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(責任編輯：清心)