見聞_集_合訂1

1. 能夠_為甚麼?

能夠愛, 為甚麼選擇恨呢? 能夠相遇, 為甚麼要漠視呢? 能夠接受, 為甚麼拒絕呢? 能夠面對, 為甚麼要逃避呢? 能夠相信, 為甚麼要猜忌呢? 能夠坦白, 為甚麼要隱瞞呢? 能夠攜手, 為甚麼要放開呢? 能夠忍受, 為甚麼要衝動呢? 能夠包容, 為甚麼要計較呢? 能夠共渡, 為甚麼要孤單呢? 既然能夠, 何解為甚麼呢?

[能夠]是否在彼此認識未深之時才會有? [為甚麼]卻在彼此瞭解時出現? 在尋尋覓覓中, 當事人到底想怎樣? 如果要猜忌, 能否選擇信任? 人際間可以更和諧, 卻偏偏複雜化得令人吃不消! 相處間可以更簡單, 卻往往測度別人來懲罰自己! 人生本應從苦中解脫下來, 走上開心快樂的國度! 那麼, 人的一生才不會白過.

2. 小孩的笑容

每當從街上或螢光幕上, 看到小孩們天真爛漫的笑容, 確令自己滿心溫暖. 想是自己遠離童年太久, 再也捕捉不到自己開心的片段. 幸好是身邊周遭時有孩童的歡笑聲, 以及陽光般令人百看不厭的笑容! 筆者有時會將自己跟這些孩童聯想在一起, 在綠草如茵的漫山裡, 聽聽風聲, 看看夕陽; 你追我逐的玩個不亦樂乎!

小孩原是白紙一張, 大人給他們塗上甚麼色彩, 這張白紙便被染了色, 或許不能還原純白; 或許帶著被染的去接受另一些顏色! 人生有不同經歷是很正常, 對於小孩而言不得不小心從事. 小孩們的弱小而純潔心靈, 我們身為大人是有天職義務給予最適當的灌溉! 切勿因自己的意氣用事, 令小孩們感到恐懼被催毀純真.

3. 前輩晚輩

中國傳統不離輩份, 特別強調前輩對晚輩要憐愛; 晚輩對前輩要敬愛! 一憐一敬, 締造了承上啟下, 繼往開來的德風. 任何人本身有雙重身份, 既是前輩們的晚輩, 亦是一眾晚輩的前輩. 假使自己不敬前面的人, 豈能服眾? 豈能感化後人晚輩? 豈能以身作則帶來正確心態啟迪形態? 無奈我們未必清楚自己是雙重身份!

我們的自私在於自恃身份; 我們的自滿在於目中無人; 我們的自大在於無理要求! 自私自滿自大的人多會炫耀身份輩份地位, 常令前輩歎息晚輩恥笑. 輩字本身[非][車]! 早已指出輩份不是靠碰撞他人而來; 車本身的載客量; 司機的駕駛及維修保養的保養等. 假使跟人碰撞, 以大欺小; 以強淩弱, 輩份再高都成笑柄!