【父母的成績單】

上月去德國旅遊，順便探望在柏林生活的表姐，到表姐家時已是晚飯後，表姐戴著耳機在上網，表姐夫在看書，他們讀小學五年級的兒子凱文在做作業，這靜謐的氛圍，讓我也不敢大聲說話。

凱文努力在紙上寫些什麼，我好奇地看著凱文，心想，德國孩子做作業，怎麼不用作業本？看到我詫異的表情，表姐說：「凱文在給我們評分。」

「評分？」我不解地問：「孩子給父母評分？」

表姐點點頭說：「是的，每逢月尾，凱文都會根據這個月的實際生活情況，對我和他爸爸的行為表現進行評分，我們最後要在這份父母成績單上簽署，再由凱文交給老師。」

這是一份怎麼樣的「父母成績單」，我很好奇，迫不及待地想看看，等凱文填好後，表姐就遞給我看。

「父母成績單」上共有10道題目，優秀表現為A，合格為B，不合格為C。每一項都做出選擇後，可以看到父母本月的表現，在孩子心中是否合格，我饒有興趣地看了起來：

1.父母彼此間和睦相處，互敬互愛，從不在我面前使用不文明語言，或無休止地爭吵。

2.父母能為我創造良好的學習環境，不以電視，電腦或大聲說話，來影響我的學習。

3.父母能積極學習，不斷進取，能作我的「智多星」，能提高對我的教育能力。

4.父母能認真聽取我的學習情況彙報，為我推薦一些有益的學習資料，和課外閱讀書刊。

5.父母能經常與我溝通，耐心地傾聽我的訴說，從不態度惡劣地打斷我的說話。

6.父母關心我的身心健康，膳食平衡，視力保護和生理健康，帶領我積極鍛鍊身體。

7.父母每月都給我零用錢，但會指導我合理使用，讓我學會勤儉節約。

8.父母從不溺愛我，每天都耐心指導我，做力所能及的家務，培養我的獨立能力。

9.父母能正確對待我的不良生活習慣，不是強行制止，而是和我講道理，幫助我改正。

10.父母能主動與老師保持聯繫，一起幫助我在成長的道路上，越走越好。

表姐看了「父母成績單」上凱文的評分，將表格遞給表姐夫，然後對凱文說：「看到你給我們的多個A，我們很欣慰得到你的認同讚賞，會更加努力地改進，你也要努力學習。」凱文也開心的點了點頭。

這份特殊的「成績單」，深深地觸動了我，想想我女兒已經上小學三年級了，我平時總是要求她要考第一，卻從沒有想過，我要成為她的學習榜樣，而這份「父母成績單」，成為我的挑戰。