開心講「牆」
2018/05/30 12:08:01 網誌分類: 教育
中文科老師，有没有想過去觀數學科老師的課呢？
或者觀視藝科？或者科學科？
這不是一堂示範課，示範課總讓人覺得敬畏，教的要自覺完善，看的想要有得著；教和看的都要有心理上的調整。 
事實上，沒有一位老師可以上100分的課，就算可以，也不是每一堂課都100分。而且一堂課，怎樣算是100分，可以從很多不同的角度來考量，而最重要的角度只有一個，是學生的角度。
在學校的環境和氛圍內，只要有老師站出來，便是「教」；只要有學生坐下來聽，就是「學」。也許我們都囿限於自己對「學與教」的傳統觀念。
進入新時代，我們鼓勵學生通過多種方式來學習，如小組討論、協作學習、實踐學習等，教師們又有沒有這種互相觀摩交流學習的心態呢？
三人行必有我師焉，同科的可以，不同科的，也可以互相學習，看到不一樣的東西。
每一次走入教室，完成一課又一課的教學，已經是一次又一次了不起的嘗試和實踐。
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