《Super Parents 學前&親子》文章 – 『用獎勵內化行為』

孩子總是唱反調？總是欠了一份主動？「臨床心理治療師」李偉堂Ernest (堂哥哥) 今期會繼續分享「行為獎勵表」的使用方法，當中重點是要讓孩子參與製作行為獎勵表。家長們今天就來試試與孩子一起定立「行為獎勵表」，讓動力由外轉為內在！！

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李偉堂, Ernest

心理輔導及治療師 心．啟．晴專業輔導學院導師 社會科學（輔導）碩士（HKU） 美國國立兒童創傷治療學院 「認可臨床創傷治療專家及顧問」（TLC） 身心聚焦（生命自覺）導師（Focusing Institute） MMTIC兒童及青少年性格類型認可執行師（CAPT） 中國國家心理咨詢師 美國催眠醫師考試局「註冊臨床催眠治療師」（ACHE） 美國藝術治療學會會員（AATA） 美國遊戲治療學會會員（APT） 美國輔導協會會員（ACA）