墮落的大學學位？
2018/08/08 04:13:38 網誌分類: 生活
有大學校長曾跟我分享，香港四年大學學制最大的問題，是將大量主科學習能力和思考水平還未夠的年輕人，預先送進大學裏。結果大學需要用第一個學年的時間去為學生額外補底，影響整體大學生的平均學術水平。按此邏輯，倘若調低入讀大學的資格，容易讓大學的教學水平進一步下降，令更多大學教職員需要花時間教授原屬於高中要掌握的知識。
如果是中學校長和老師無能力培養學生的學習興趣，進而提升他們的學習能力，就要大學來承擔他們的學習責任嗎？如果是文憑試考試內容未能配合大學教育和社會發展的需要，便要針對考試進行改革。倘若社會需要更多不同的進修機會去培養人才，增加大學學位也不是治本的解決方案。
系統思考裏有十個系統基模，其中「目標侵蝕」，可以反映如果降低大學入學要求以達到符合聯招派位的需要，將變成捨本逐末，自我安慰的境地。長遠來說，這樣對香港的教育和人才發展百害而無一利。
張慧慈
回應 (0)
我要發表