還在救救孩子
2018/11/22 04:12:47 網誌分類: 生活
這篇論文並非新鮮出爐，但是在中國社會問題當中，兒童和青少年的遭遇很少有人留意，甚麼毒奶粉、假疫苗、豆腐渣校舍、劣質學生餐等，受害的都是小孩，但是為這些受害小孩討公道，後果如何，有目共睹。
結論是學生因壓力太大而自殺，屬於眾所周知的事實，真正的問題是壓力為甚麼要這麼大。
為甚麼中國的家長、教師、學校不惜一切「催谷」學生，而令科舉時代「千軍萬馬過獨木橋」的歷史局面不斷重演？表面原因是學生淪為應試工具，學習結果，可直接換算成學校獎金和領導政績，導致「學習機械化」、「教育工廠化」，甚至「高考集中營」的產生。
更深層的原因，在於中國社會在辛亥革命一百多年之後，依然缺乏人與人平等的基本觀念，不存在公平競爭的生存環境，學生從小就被家長和學校灌輸「出人頭地」的觀念，才能免於淪落到飽受壓榨欺凌，甚至徹底無視的社會底層。從這個角度來看，中國今天的教育制度，和過去的科舉考試，沒有太大分別，中國家長對兒女的期盼，依然以考上公務員為最普遍。
在這種教育制度下，學生的感性培育、理性思考，個性人格的發展，當然退居其次，當然不可能享受到學習的樂趣，小小年紀即背負起心理壓力，精神早衰，而過早「中年化」，和梁啟超「少年中國說」的批判，並無二致。因此中國的影視創作，也無所謂滿足青少年心理。甚麼網紅偶像劇，雖然有一副青春外貌，但內心的掙扎煎熬，手段上爾虞我詐，憑鬥爭上位的套路，也和中老年風格的宮廷劇沒有分別。
一百年前魯迅吶喊「救救孩子」，一百年過去了，好幾代孩子都已經長大，有沒有得救？
陶傑
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