教達人 - 電子遊戲 娛樂教育兼備 | 教學「無間」

　　時值暑假，學生可以拋開學習壓力，花多一點點時間在電子遊戲世界尋找刺激、樂趣。雖然家長普遍認為「打機」無益，但有研究指出，只要懂得節制，電子遊戲更有利於學習、更貼合時代所需。

　　史丹福大學的教育學者提出，電子遊戲要求玩家在學習過程中積極做出決策、合作解決問題等，是一種提供主動和參與式學習體驗的教學工具，與講課或閱讀等被動式教學不同。他又舉例指，一些遊戲要求玩家建構虛擬世界，過程中可吸收及應用數學、科學、藝術、歷史和編程等知識。

　　總括而言，電子遊戲能刺激大腦、增強記憶力、培養創造力，不僅有趣且娛樂性強，可以發展成重要的教學工具之一。本港教育界近年亦建議家長和教師平衡「打機」的利弊，理解和善用電子遊戲對個人成長所帶來的好處；並鼓勵研發新遊戲，強化教學功能。

　　筆者早前到訪香港資訊科技學院舉辦的學生作品展，發現4名遊戲軟件開發高級文憑的畢業生結合了電子遊戲與傳統文化，製作了一款動作冒險遊戲，當中運用專業的3D創作軟件設計精緻角色，再配合電影敘事手法和光影視覺特效，讓玩家在遊戲過程中學習道家等哲學知識。

　　數碼世代下，青少年的學習模式與往日已不能同日而語，筆者希望教育界能應用電子遊戲為教學帶來的裨益，並締造更好的學習環境和氣氛。

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