情緒教育

老師這個專業，一定有很高的抱負，但是也是個包袱！看看老師的定位呢！

不容易為呢！

非常同意soho的觀點呢！

當天畢業，我差一點兒也步進老師這個專業呢！但是我的聲帶常常有毛病，不適合，所以告吹呢！

有親戚大學畢業後當上小學教師, 我潑她冷水, 說她斯斯文文.說話陰聲細氣.個子小, 不適合做老師, 她說教導小朋友很開心.有滿足感, 我說不是每個學生都是受教.聽話的, 而且有部份家長是不可理喻的, 做教師也有不少行政上的工作, 壓力很大, 不是單單喜歡小朋友就可當上教師.

後來聽說她辭職不幹了, 是發現理想與現實不符嗎?

情緒智商高的人才適合做教師

謝謝天佑的回應呢！

原來老師要有功夫，才可以壓陣呢！

以爲是電影的橋段，想不到生活中果然有這種場面呢！

記得 以前有一間   大同中學.... 和 珠 x 中學 同校舍.

據說 裡邊的 黑社團份子 頗多. 推老師落樓梯之說, 時有漏出.

聽說有一名老師, 開課第一天, 就 空手劈斷一隻 枱角.

這便是 他 課堂 管理 的技巧.

因材施教 啩.

唔係, 係 暗示你班 胡天胡帝, 唔好蝦佢.

至於這位 老師  掌摑 的行為.

是 方便 課堂管理. 是 因材施教 還是 情緒失控 呢?  難說.

肯定的是, 那一位一定是 非一般學生. 是那一類呢 ? 也是難說.

哈哈！謝謝k-i呢！

古代有言：捧下出孝子！

哈哈！我們都是愛護和平呢！

無端多了一天假期！我剛起來，就看到k-i的回應呢！

在這個特別的假期，最好休息，睡了又睡！補充一下！

過去睡眠不足，八小時的休息，也花不起！這個差額，今天可以補償呢！

我本身亦不贊同打小孩。有時會失手,打到重傷就更加不好。

不過，古有戒尺。

應有其蘊含的意義。

我不贊成呢！打，打孩子的觀念，不該呢！

也許我的成長中，家人都是説教、身教的方式教導我。

祖母常說：己所不欲，勿施於人！如果我們都不認同‘打‘，就只有多花時間針對事情的本身來解決。對事情，不做人身攻擊，都是祖母多年來對我的教導。潛移默化之下，人本性善良，一定可以讓本身的良知良能發光呢！

感激立冬的一個加號呢！

老師的修養功夫一定要到位呢！不然，很難在這個特殊的社會自處。

所以我的老師朋友也有不少覺得爲人師表，確實很疲累，心力交瘁！

非常同意淺雪的看法呢！

這些學生的不禮貌，實在令老師這一行業非常難當呢！

希望學生、家長和學校，多多灌輸正面的思想，尊師重道的觀念，很重要呢！

打，有時係必要。但前提需要有高尚情操支持和打的人，需要冷靜、愛和勇氣。

而非一時之怒，情緒反應。

如果做老師不能忍住氣，那麼叫血氣方剛的小朋友如何忍得住？老師最緊要以身作側，否則難以服眾的．＋１

老實說..掌摑學生的老師比較小..幾乎冇.

但粗言髒話的學生就多囉..可說俯拾皆是..

點解咁..我都想知..

如今為人師表的已睇化..打份工姐..情緒控制得很好..

反而現在學生就太不像話..

罵又話唔好..會影響他們成長過程..打?更加唔得..