學生哥放暑假

學生哥快放暑假了，有沒有人考究過暑假的由来？ 

顧名思義，暑假是因為夏天太熱，不利於學生集中精神學習，所以要放假，不過值得注意的是，北方的夏天，其實並不算太熱，但為何也要放假，大概是因為要保持與其他地方步伐一致，放假休息一會，是為了讓學生更好地學習。 

對於學生來說，暑假一般來說，就是一個學期的終結，暑假回來，就是新的一年學習的開始，有一個起點，方便樹立目標，一步一步地往前學習。 

是誰發明暑假的，要認真考究，恐怕也很難得到準確的答案，反正肯定是從有教學以來，就開始有暑假了，是中國的孔老夫子發明的，也不一定呢。

西方社會普遍認為，是美國教育家霍勒斯曼發明了暑假，在1940年代，他認為學生長期受學校的課業壓迫，可能會導致精神崩潰，精神錯亂，不利成長，而且夏天擠在一起，容易滋生傳染疾病，經過半個世紀的努力，終於成功推動美國進行教育改革，而學校放暑假，是其中一項政策，並影響全球。 

一到夏天，父母會帶著子女渡假，學校空空如也，而大學生在暑假期間，大多出外打工，賺取生活費及學費，或不計報酬做義工，體現他們的獨立精神，和對自己的責任感；當時的教師非常高興，因為讓他們也能喘一口氣。 

學生在暑假期間，有更多機會接觸社會，可參與各種團體活動，例如夏令營，運動訓練等，讓年輕人可以互相認識和交流，拓展個人社交網絡。 

在華人社會，很多家長由於過度重視子女的學習，及將來的出路，害怕浪費時間，輸在起跑線，於是發明了暑期功課補習班，或要求子女參加許多活動興趣班，例如音樂、數學、游泳、繪畫等，儘管這些活動，不是青少年本人樂意參加的，而有些學校也樂意配合，甚至強迫學生參加假期輔導班，實際上是在假期內，趕正常學期的進度，以便準備未來的公開考試，增加莘莘學子的讀書壓力，明顯有違放暑假的精神。