重看《大逃殺》之二

以前學Econ時，Professor說過：一個經濟模型，在假設下預測人類的行為。假設可以天馬行空，可以完全不合邏輯，只要這個模型確實能預測行為就可以了。舉例說，Econ入面第一課的Invisible Hand，就是在「資訊完美流通」、「市場完全進出」的假設下而成立的。

《大逃殺》的故事也是這樣。電影版中（與漫畫版和原著小說版有點不同），大人害怕年輕人，所以安排這麼一個遊戲，要學生互相殺戮，讓大人安心……這麼一個設定，完全不知所謂，不打緊，只要在這個設定下的故事好看就成了。

我們在看這電影時，總會無可避免的想到，若是我身處其中，我會如何選擇？而故事中，互相殺戮的42個同學，各有不同個性，各有不同背景，於是，也各有不同選擇。他們的選擇，直接影響了他們的生死。通過他們在戰場上的表現。他們正正就是讓我們自身「按號入座」的選擇，換句話說，那是一個心理測驗，讓你看看自己屬於哪類人。