加國大學生缺乏批判思維
2019/05/27 04:13:24 網誌分類: 生活
Kenedy的調查在四年前開始，跟約克大學、西安大略大學（Western Ontario）、滑鐵盧大學（Waterloo）以及多倫多大學（Toronto）合作向二千二百餘名學生調查，結果發現各年級的大學生沒有因為多讀幾年大學就有進步；反之，修畢大學，踏出校門仍缺各方面的技能，甚至連學習的邏輯也缺；故此約克大學在某些主修課程加添了共六個學分的成功技巧（Skills for Success）課程，對症下藥。
研究亦發現，只有四成四的大學生自信有能力應付學業，四成擔心能力不夠，剩下的一成六幾乎欠缺所有能接受專上教育的技巧。
放諸香港，類似的研究似較少見，教育局亦不見有相關的調查，教育資源近年不乏，眼見只是修修補補，以金錢掛帥，譬如補貼副學士學費，間接令部份私立院校可以繼續營運，從不見由教育根源做去，社會缺乏人才源於大學生缺乏生活技能，大學生的問題或源於中、小學教育的不濟！改革教育，不從源頭開始，只做修補，又怎說得通？
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章文彬
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