代課老師

     舊同學萍萍與我分享她當代課老師的感受，聽了也令人覺得開心。

    十一二歲的學生大多數很自律和受教，對於事物的觀察力很好，而且寫文章的組織力和表達能力也不錯。舊同學萍萍看到學生在語文科進步很快，非常興奮，而且把學生的優點都寫在書簽上，在最後一課送給她有緣施教的學生。學生也送上小禮物給她留念，叫她很感動。

    我們十分相信老師的鼓勵對於弱小心靈的小學生來説，真的非常重要。老師對他們努力的肯定，一句鼓勵或者是讚賞的説話，對學生所起的作用，可以是很深遠的。

    我喜歡寫作，但這方面的能力不是與生俱來的。初中時，嚴肅的中文老師出名嚴格，甚少稱讚學生，也把分數視爲她錢包的錢財，所以給學生打分也抓得緊緊。有一次寫作的題目是我的寵物，她也許認爲我寫得不錯，破例在班上朗讀我的文章，而且點出文章的優點。就是這一次，給了我很大的鼓勵。到了今天，我對於當日的朗讀的情景，還歷歷在目呢！