獨樂樂不如眾樂樂

一位在非洲科薩部落 （Xhosa）做研究的人類學家，進行了一項有趣的田野調查和實驗，向部落中的一群小朋友，提議玩一個競爭性的遊戲。

他把一個裝滿新鮮吸引的水果籃子，放在離孩子不遠處的一棵大樹旁邊，然後跟這群小孩子們說，遊戲的規則很簡單，就是誰能夠第一個跑到水果籃那裡，誰就可以獨得那整籃的水果，作為獎勵。

當這位人類學家一聲令下，哨子聲一響，比賽開始。他期望看到的景象，就是孩子會暴露人性裡，最原始的那種慾望，你爭我奪，拼盡力氣，爭先恐後的往前衝的畫面。

但出乎意料的是，只見所有的小朋友，竟然停下來，沒有事前任何的協議和商量，手牽著手，向著大樹下的水果籃子，慢慢的齊步跑過去，然後大家一起坐下來，圍成一個圓圈，腳貼著腳，成為一幅很美的圖畫。

他們不分彼此，高高興興的分享那籃新鮮的水果，呈現在眼前的景象，令人驚訝和動容，場面溫馨！

人類學家好奇地問這群小朋友：「為甚麼你們有機會獨享這整籃水果時，或帶回家中給自己的家人，你竟會選擇用這個方法，齊心協力的攜手並進，並和其他的朋友分享呢？」

「UBUNTU、UBUNTU！」小朋友們七嘴八舌的回答着。

UBUNTU在科薩部落的文化中，代表我的成就，是來自於整體的成功，沒有群體，就沒有我的存在。如果你只會一個人獨享，不懂和人分享，你還未明白真正的快樂。當群體中，有人在忍受饑餓，其他人怎會快樂呢？

原來當物質缺乏時，人慢慢地學懂了，單靠己力去掙扎求存，所能得到的食物較少，獨食難肥；不及大家同舟共濟，有福同享，互相照應幫助時，得到的食物較多。

在物質生活豐富的香港，分享文化，在我們骨子裡，是何等的陌生。

我們訓練下一代，凡事都要和人競爭，唯利是圖，不要蝕底，不要落後他人；所以地鐵車廂內，看見人們爭先恐後地衝入車廂霸位、甚至有小朋友，在地鐵車廂，橫衝直撞，獨霸整行座椅，不肯讓座給老弱傷殘，只留給其他的家人，還獲父母的讚賞，我們可以怪誰。

茶樓飲茶要霸位、買票要插隊、見有利益好處就去搶，不甘後人，看見我們的新一代，自私自利，沒有禮貌，唯我獨尊；但麥當勞快餐店內，自己吃過的食物殘羹，外國人很早已懂得自己執拾清理，但我們卻很難培養這種文化，自己的東西也不願負責清理，要協助其他人，或保持公眾的地方清潔，教育了這麼多年，還是寸步難行。

物質富裕的香港，在精神文明上，還停滯在赤貧落後，未啟蒙的原始光景。

UBUNTU、UBUNTU、這就是國民教育要攻破的堅壘，從根本的價值觀入手。