禮
有位朋友，前幾天上市場買菜， 適逢附近中學下課， 有大批學生正三五成群的， 沿著行人通道走，阻塞了人流。 我那朋友，便禮貌地請他們講開， 豈料換來某女生回頭喝罵一句： 『八婆！你趕住去死呀？』
嚇得我朋友愣了一會， 至今依舊氣憤難平。 我聽了亦難過。
有次我跟某位教授， 與數名大學生到酒樓午膳。 炒麵來了， 同學們紛紛拿起筷子， 一人要了半碗； 卻忘記首先孝敬在座的長輩老師。 這份無心之失， 原來冷眼如我，竟一直難以忘懷！
事後細想， 究竟是哪兒出錯了？
是養不教，父之過？ 是家庭教育意識太薄弱了嗎？ 是教育焦點錯置，深度不足？ 還是自我中心歪風過盛？ 大概通通是吧....
《紅樓夢》裡， 黛玉初次在賈府用餐，膽戰心驚， 單憑觀察，就學會了許多禮儀。
賈府中人的虛偽和形式主義我們固然不該學， 但也不得不佩服黛玉之「好學」， 也不得不羨慕她的「有樣可學」。
但願我們能夠做好自己，以身作則， 為更年幼一代樹立良好之風。
禮貌並非約束， 而是對人對已的一種尊重。 可惜簡單如一句“唔該”， 都未必人人會講； 是懶得講，不屑講，還是覺得無需要講？ 那就不得而知了。
所謂各自各修行， 還是做好本份算了。
要孩子知錯，必須有人告訴他們：「你錯了」。
要孩子知改，必須有人告訴他們：「你不能」。
今天的社會人仕、社工、學者等，有的只是保護意識，而沒有教導良方。
孩子在呼喝賓賓之餘，那會懂得有禮之道。
在「個人主義」及「享樂主義」的不斷『耳濡目染』下，年輕一輩不免越來越只顧自己的舒適以及感受，父母愛護她們，她們卻不懂珍惜，懂的卻是呼呼喝喝．．．．．．要扭轉她們的觀念是一項艱鉅、漫長而又困難重重的工程，雖然我們明知過程艱辛，也要努力地去改變，因為他們是社會的未來，香港的未來，我們的未來：
對個人來說，作為家長，作為長輩，要改變他們，必先由自己出發，做個好榜樣，不要如小弟經常發表的那些笑話中的主人翁般，只懂批評他人，而忘了『律己以嚴』，別要讓孩子們從你身上的一言一行發現你言行間的自相矛盾，所以做好自己是改變他們的首步；
作為一個傳媒人，要幫助這群青少年，一定要嚴守其發放的訊息及其背後的意識，尤其是那些主要受眾群指向青少年的節目、雜誌、刊物，更要著眼其用字〔例如無必要地使用粗口式或性接觸相關的用語〕
作為教育工作者，趕完課程範圍內的課題後，又是否已經心安理得地收人工，難道不需要『因材施教』強化學生們於『德』育上的發展？
凡此種種相互配合下，要『扭轉』青年人這種觀念，便不是一件『不可能的任務』。
係,,依家的小孩.什分之難教..唉,說中心中痛處.
難再說下去!