教育非為利

教育統籌局推出學券制，以回應市民多年爭取資助學前教育的期盼。惟因私立幼稚園不屬資助類別，結果引發不少爭論。

現時社會上的爭論重點集中在政府是否應擴大資助範圍，讓家長有更全面的選擇權。但是，正如李國章局長所言，政府的資源必須確切地用於教育工作上，而部分私立幼稚園本為牟利而興辦，實在不符善用公帑的原則。

鑑於政府的新措施，有不少秉持「教化為本」的私立幼稚園營辦團體，均紛紛表示將考慮轉型至非牟利形式，接受政府，以至社會的監管，繼續他們春風化雨的工作，令人尊敬。可是，在面對生存空間萎縮的情況下，其他的私營幼稚園在拒絕公開收支帳目的情況下，仍高呼不公平，更以發動家長一人一信的運動，企圖以受害者身份主導輿論的方向。

「轉型」並不是難事。還記得在三年前有數間小學因收生不足，面臨殺校的困境。部分學校不甘屈服於困境下，除自強不息地檢討及改善本身的問題外，更嘗試將學校轉型，由津貼小學轉型至直資學校，以提升教學質素爭取學生報讀。今天已有成功的例子在我們的眼前，亦是私營幼稚園的學習好榜樣。

事實上，有不少直資或國際學校學費昂貴，但不乏家長為孩子報讀，便是基於認為該等學校的教育理念較適合自己孩子。既然有家長願意放棄九年免費教育，每月付出高昂的學費而不提出示威反對。對於那些高喊沒有選擇權的私立幼稚園家長，直資或國際學校的收費模式又是否扼殺了他們？當初報讀收費昂貴的私立幼稚園時，相信目的並不是為爭取那千多元的資助額？至於那估計的一百五十所不轉型，堅持以牟利形式的私立幼稚園，為何不能採取直資或國際學校的辦學手法，以教學質素繼續爭取家長的支持。

過往，曾有「非常中學校長」在得在校董會親人的支持下，在犯錯累累下仍堅守職位不放，結需多番轉折才能解決，但當中所做成的禍害，卻不能迅速糾正過來，而因事件受害的學生們，已失去多年的光蔭，誰人又可為他們補回來。

總括來說，家長眼睛是雪亮的，只要有好的教育，對孩子有實質幫助，那怕你收費高，仍有不少人會凌晨排隊索取報名表。若然只是虛有其表，縱使政府每月補助，孩子們亦會捨其而去。教育，目的是「滯者導之使達，蒙者開之使明」。若然只為金錢，學生縱有優質美玉，卻只存於石間，不經良工巧匠的琢磨，實與瓦礫不別。

寫於 二零零六年十月二十九日