我們的孩子夠硬淨嗎？
2015/08/27 08:41:12
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生活
英國廣播公司邀請五個中國老師到英國博航特中學教學的實驗計劃，製作而成的紀錄片便題為「我們的孩子夠硬淨嗎？」中國式的教育被看成家長式的教育，是從上而下，硬生生把知識塞進學生的腦袋，只求背誦，不講學生是否能夠融會貫通、不講因材施教，只求考試成功、成績達標或是超標。這種印象，只從形式上去認識中國教育，欠缺了從內涵的角度去看中國式教育背後的精神。
中國老師被邀赴英教學
五位中國老師被邀去參加這個計劃，背負重大的任務，要宣揚中國式教育的優越之處，老師們竭盡所能，把自己教學上最好的都帶到博航特中學，他們的教學法和教學成效是否在中國全國皆能取得佳績，當然不可能，但只針對成績而不看教學法後面的教學理念，是忽視了教學的重點和精神。
五位中國老師在博航特提供的課程有五科，是英文、普通話、數學、科學和體育，其中同學們，包括成績最優異的同學，最不能接受的一點是體育課上老師的要求。在中國，體育課不及格，上不了好的高中，但在英國沒有這回事。熱愛體育的同學在體育課如魚得水，但也受不了老師的嚴厲要求，不喜歡體育的同學更加視體育老師如魔鬼，何解要強迫他們完成各式嚴格的體育鍛煉，兼要通過測試，有成績優異生更在體育課上大哭起來，但中國體育老師在堂上對他們說的是︰「不要停下來！不要放棄！」她說學生做得不好，便會給他們多些練習，讓他們不停練習，直到做得好。
適當壓力有助兒童成長
習慣因材施教的英國學生當然覺得老師無理，強迫他們做不喜歡的事，給予他們不必要的壓力。然而，換一個角度看老師的要求，有壓力真的不好嗎？今天我們充斥着有公主病、王子病的中、小、幼稚園學生，遇困難便投訴，除了是有關學業成績的困難，很多家長遇到孩子投訴辛苦，便即時為他們移走困難，代為解決問題，這樣子培育下一代，他們除了變成考試機器外，還懂得面對逆境，學識堅毅不屈的精神？
中國老師在博航特要教體育，相信背後有很重要的意義，就是要透過體育培訓，鍛煉孩子的毅力和意志，讓他們成為硬淨的孩子，挑戰學生的意志和毅力的體驗我也經歷過。在幾年前在協恩中學中一面試的最後一環節，父母要陪同女兒一同面試，旁觀校長和副校長的提問，不是光考知識、學生興趣，而是從考生的對答上評估學生是否夠硬淨，遇到老師挑戰式的提問會否已經全軍覆沒，不懂應付。事實上，協恩中學以體育的成績在學界比賽中連年取得卓越的成績，校內的體育訓練是極度嚴格的，但學生的得益不止在獎項，而是在性格的培養上，要學懂不怕困難，輸了要再站起來，贏了要再做得更好的精神。這種精神，也是中國體育老師在博航特灌輸給學生的做人態度。
西方教育，講尊重孩子的自由和意願，很人性化，但當這種個人主義愈來愈濃厚，變得毫無底線時，愛孩子反而變成害孩子。小朋友的性格是可以慢慢培育的，像博航特的學生，由最初敵視老師，到最後擁抱老師，感謝老師，反映對學生有要求，挑戰他們跳出自己的「舒服圈」（comfortzone），孩子的得益更加大。
我們的孩子夠硬淨嗎？要孩子夠硬淨，是先教孩子，還是先教家長呢？
黃麗君
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