高學歷迷思
2015/07/22 09:11:14
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生活
在專科專教的氛圍影響下，教師要穩住教席，不斷進修已成為不歸路。特別是那些沒有取得編制教師資格，只能逐年續約的教師，壓力會更大。對大多數人來說，「書中自有黃金屋」的信念，都是支持人們努力讀書的推動力。
然而看到三料碩士八十後，因為長期找不到教育工作而自殺的新聞，又會否令迷信學歷的人惘然，亦冷卻了滿腔熱誠要當教師的理想份子呢？這類高學歷、又堅持要做老師的人有很多，心志被摧殘至極者亦大有人在，只是政府和社會一直沒有正視而已。其實能轉行的老師都想面對現實，可惜不是所有人都能調整心態，積極迎接新挑戰。
如果說怪獸家長是變態的香港社會產物，瘋顛的教育制度就是始作俑者。當中最大的受害人是我們的新世代，以及未能盡展所長的熱血教師。
日前有小學副校長跟我分享讀「校長班」的經歷，想請教有什麼方法能提升教育團隊的士氣。其實技巧有很多，然而一日未能解決「合約」和「編制」老師的制度問題，任何努力都事倍功半。
張慧慈
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