欖球的故事
2017/04/10 08:41:06
網誌分類:
生活
話說，十九世紀的英國公立學校，開始流行球類活動，不單因為它可以提供娛樂，更因它可訓練年輕人的紀律和鬥心。因為當時仍是初起步，因此遊戲規則仍未十分規範和標準化。例如，Rugby公校學生流行抓住皮球，且帶球狂奔，慢慢發展成一種球賽；同一時間，在另一間公校Eton，則流行另一種方式，學生以腳帶球，反而禁止以手觸球。慢慢問題出現，當兩間學校一起踢足球時，卻發現彼此遵循不同的遊戲規則，於是為此爭吵不休。
一八四五年Rugby公校制定了第一部章則，但三年之後，劍橋的十四名大學生用了七個鐘頭時間，反覆辯論，最後制定了另一部章則，而當中剛巧Eton校友佔優，因而主導了過程，並否決以手觸球。因為劍橋的影響力，這套規則後來便成了足球比賽規則的雛形，更發展成所謂的《劍橋規則》。Eton規則成了主流，以及足球，而Rugby規則只能於貴族和精英圈子和學校流行，亦成了今天的欖球。
為甚麼Eton規則會「遲來先上岸」，比更早的Rugby規則更為普及呢？除了劍橋的影響力之外，也因為欖球的遊戲規則以至戰術水平，其實要較足球複雜得多，而且肢體衝撞更多，更易受傷，因此較難掌握。尤其大家要知道，能否普及與否，關鍵始終在於當時廣大的低下階層，亦即工人階級。
蔡子強
回應
(0)
我要發表