【新JUPAS計分方式】照咁盡力就得？錯！
舊計分
一直以來，以DSE計績來算JUPAS分計都是這樣的：
5**和5*其實是屬於第5級的，第5級的頭10%為5**，隨後之30%為5*，是DSE中的「best of the best」，需要強大實力，加上適量運氣，但終究最主要還是實力來考取的，所以JUPAS特地讓有星的級數成為一個完整的一級，以區別「普通5」和星星，以增強奪星學生的優勢。
新計分
後來，多間大學的多個學科都引入了新計方方法：
進一步加強了最頂3級的優勢。為甚麼要這樣做呢？
新計分的好處
假設小明和小美想入同一科。小明的成績為best 5「5**(PHY)5**551(ECON)」，ECON因一時失手得了個1級成績，舊計分和新計分分別為25和29。而小美的成績平均，best 5「5*5555」舊計分和新計分分別為26和29。如果用舊計分，雖小明有個5**兩個，無奈有科1，所以和小美比，處於劣勢，但在新方法下，小明因為在其中兩科有卓越的5**成績，所以雖然有一科失了手，但仍和小美同分。故可見新計分方法可讓在個别學科範疇表現卓越的學生，不會因為在個别學科一時失手，未能取得理想成績而未能入學、選讀心儀學科。
新計分的壞處
新計分方法不利成績不錯但卻平均的學生，如上面的小美，她成績不差，在舊計分下根本和小明是同一分數，但新方法下卻不及小明。
另外，如果小明本來預期會有「適量運氣」地得兩個5**，但他一時失手的是PHY，best 5變成「5**5(PHY)553(ECON)」，那他反而還會失去了預期中（有兩個5**時）的優勢，可見新計分並未顧及「實際上在該科表現出色但卻一時失手」的學生，及令成績最優異的一班學生壓力更大。
部署策略
假設你現時的預計best 5是「5(PHY)4442(ECON)」，而你估計你在考DSE之前的那段有限時間內只可以提升2個grade，以往的做法可能是希望升ECON 1個grade（平均啲，成績表靚啲），以求「5(PHY)4444(ECON)」，但在新方法下，會希望「谷行」PHY——「5**(PHY)4442(ECON)」。
新計分下：
傳統策略：由「54442」升「54444」——升2分
新策略：由「54442」升「5**4442」——升3分(優勢更大)
不要平均要摘星！
完整文章來源：https://www.tutorcircle.hk/blog/10269/【新jupas計分方式】照咁盡力就得？錯！新制之意義/