好文（2）
我貼在立冬ＢＬＯＧ的一點感嘆；
碗飯真的很漂亮.
煮菜,真的要講心情的.
人,其實做什麽事情都要講心情的...........
最近,因爲這份新工作,折磨得我的心情波動太大,回到家裏,吃飯就是為吃飽而已,還談什麽色香味?只有喝酒對我產生一點放鬆的作用.
所以,連寫BLOG都沒心情了,只是每天例行的讀報,看到好文章,有共鳴的就貼出來,自勉+共勉..............
續一
以下是貼在ＬＩＦＥ兄ＢＬＯＧ的文；
夜深人靜,看完這篇文章..........
文章中有不少值得認同的地方,有其邏輯性.....
但是,看完以後,我可以斷定:這是一篇很好的廣告文章.
其廣告在於宣揚"奧數"的輝煌!奧數在社會上的認可!奧數得分高則是成功人士!
其實,奧數已經是在國内代表"牟利"的代名詞.因爲奧數,使無數的奧數班老闆發財,因爲奧數使教育界產生利益鏈條,名牌學校竟然可以因爲奧數的分數而擇學生.
其實,我個人認爲;奧數沒有錯誤,只是錯在被商業中的利益鏈條所利用了.所以,每屆奧數大賽,中國人都拿冠軍.西方的學生成績都不如中國人.嘿!因此,中國人的舊觀念往往又被這類洋教育(產品)所征服,中國的父母其實很悲哀!
我曾經在電視上看到一位教育家大聲地疾呼;希望家長們注意,孩子讀奧數沒錯,但是首先要明確孩子是否喜歡數學,否則就是為讀奧數而讀奧數.為進入名校(利益性的) 而去讀奧數.
在以平常心而論,其實奧數就是為考試而設計的數學題.學生們在學習的過程中,就是為應試而學習數學.為分數而學習數學.那麽,請問大家,如果你讀書是為了考試的分數的話,你所學到的知識會是什麽樣子呢?!注意,你不是因爲感興趣而去學習哦......
再者,難道你兒子以後是考古學傢/音樂家也要學奧數嗎?
最近2個月,發現兒子有點異常;
我夫妻倆從來不去教育他數學,他的學校也不去教育他數學(學校在這方面很正規,到達甚至未滿5嵗的小孩就不教寫字,因爲未滿5嵗的小孩,骨絡還沒長好,不能把握手中的筆,寫字是害死小孩的骨絡健康發育).
但是,不知道他爲什麽,十位數以内的+法,自己就搞懂了.例如;3+4,5+6,等等,
後來,在玩耍遊戲性質中,他母親問他20+50,36+67,54+20等等,他自己不知道是什麽原因又弄懂了.到最近,開始問他,200+239,165+383,等等,他又弄懂了.
而且,更可怕的是,他一直以來不是用筆在紙上算,而是全部數學題是用心算得出答案.
為這事,我老婆問了他幼兒園的班主任,班主任也覺得很驚訝,私底下還專門的觀察和考過我兒子,發現的確如此,就是不知道爲何?然後班主任就建議我們可以讓他去讀一些什麽"神童"教育班之類的補習課程,以作爲日後他可以順利進入名牌學校的資本......
我的做法很簡單;
我跟老婆說,我的血統裏面沒有什麽神童,你的血統裏面應該也沒有吧?
因此,我是順其自然發展,會讓他在與父母的遊戲玩耍裏面算一下數學題,但是,我絕對不會去讓他讀什麽神童班.
我要他做的是一個平凡的人,一個與時俱進的人,一個踏實的人.
否則,他有一天自以爲自己天下無敵,自己好好打,好打得,就會蔑視一切,包括老師,那麽,他在這個社會上就會被別人蔑視,後果就是成爲垃圾.
這種例子在社會上太多,親人裏面也有,從小就在掌聲中長大,結果就是一位自己以爲好打得,最後就是,別人打殘你,使父母最後為他的學業付出昂貴的代價(時間+金錢) .
我始終堅信,出類拔萃的人真的是千萬分之一,不信嗎?請問每個省能出幾個人才?而且,這些人才有幾個能有善終的呢?
大智若愚 VS 機關算盡
你選擇什麽呢?
今天,很晚了,2個月來,第一次這麽晚還在寫..........
续2
LIFE
我是這樣看每一個人的學習成績的;
搞藝術,搞研究,搞高深的社會學問等等,是需要人的天賦的,這不是可以逼迫出來的,例如;就算父母要兒女把手彈斷也出不了朗朗或李云迪.把腿跑斷也出不了劉翔.......
但是,教科書的那些死的知識,是可以從後天的努力讀好的,因爲都是死的知識或說起碼95%以上是死的.
那麽,作爲一個較平凡的學生怎麽才能讀好呢?只有2條;
(1) 要發現讀書的方法對否.就是俗語說的有沒有開竅.如果不開竅的話,就是死記硬背,這樣就很辛苦,也不感興趣.自然,成績就不好.例如：1+1=2，這是很簡單的題目。但是作爲一個小學生，除了老師告訴他1個蘋果+1個蘋果=2個蘋果以外，學生會不會想那麽香蕉呢？人呢？橙子呢？到他有一定的思考能力時候，就會發現，哦，原來有時候1+1是可以〉2的哦。
(2) 如果自己平凡,那就要用比別人(聰明學生)花多2倍甚至數倍的時間去讀.那麽,有什麽可以逼迫自己花那麽多時間在讀書上面呢?我当年就是一個例子;
當年在澳洲,第一我的英文基礎不好,跟澳洲本土學生比起來那就更加差啦!別人本來就是說英文長大的.我在第一年的考試中,法律和會計學全部不及格.我真的很擔心,很害怕.因爲,這每年在花父親的血汗錢阿!而且,如果自己不能畢業的話,我就只能囘香港再從辦公室的信差做起.第二我的基礎很差，我做過信差，知道苦，知道別人看不起自己，所以才自己跟父母說要去留學的，我的英文會考是H，除了中文和歷史及格以外，全部肥佬。可怕吧？那是死症，沒得升學，沒有好工作是必然。簡直注定將來就是社會上的低下階層做起，例如；去學門手藝等等。
結果，現實就逼迫我必須畢業。因此，我在法律和會計學方面我每天回家花5個小時去讀，不懂就打電話問同學，上學問老師。
結果第二年再考，我全是A，我的全部成績90%的科目以上全是拿A畢業。
而且我是這個學院每年的10%按時畢業生之一。也就是說，數十年來這個學院有90%的學生是不能按時畢業的，都要補讀半年到一年時間。
好文（2）
2010年4月24日
企業杏林
正仕危變困 奇仕危覓機放了一季假，又被老編逮捕歸欄，現調更至星期六，與各位見面。
本來想卸下盔甲，以醫者之態，以放鬆的態度，來個二十一世紀版「世說新語」，怎知地球村又播災難片，這邊廂繼汶川地震後，又來一場玉樹大地震，在場的美男，都由玉樹臨風，晉級成玉樹臨瘋，那邊廂又來冰島火山亂噴，這對東西孖寶也夠趣怪式對照。
危機反應 學習得成
中國永遠是半天災半人禍，地震加豆腐渣工程，冰島是先純人禍（銀行玩利大本無歸向歐洲諸國出口信貸危機），然後是純天災（火山噴射流搞亂全球航班大混亂）。而青海救災隊伍受制於（一）巴別塔候群症：不能操藏語，主要民族救不了少數民族；（二）二戰納粹蘇俄症：納粹德國在二戰時冬天衣服不足，體能無法攻克列寧格勒／莫斯科，漢人體質不能適應高原薄氧生態，行動都有困難，甭說救人。比起冰島的災難主要在全球航班混亂，大部分前線人員可以用英文解決，實在嚴重。
自以為識字族又會出來大聲疾呼，crisis（危機）management，大家請習慣，management一字在本欄會譯作搞定學，譯作管理學已禍延大中華區達一世紀，所以Professional manager不應譯作專業經理人，應譯作職業搞定人，這個「職業」二字，相等於職業運動員、職業軍人，有別於業餘者，可惜這世界讀management的人太多，但愈來愈少人稱得上合格的manager（搞定人）。
撈錢族又會出來大搞crisis management課程，筆者十多年，在本報講過不少次危機下的搞定原則，可惜近年來人類水準下墮，社會富裕，客觀條件造就廢人率上升，大部分所謂management課程，都是由一個並未在前線金戈鐵馬之無恥之徒，大做其胡扯可愛教主，領導一眾賣豬仔學員集團式自瀆，與春秋時代，巫祝在交廟前教年青男女房術不同，起碼他們都會有實操經驗。
有經驗的企業主，CEO或NGO主管，若果要改善危機反應，不是玩L&D學習及發展，因為危機反應，雖不致無可學，無可教，而是要學習得成，先要求性相近，若果你不是那種人，學不進腦，用不出手，轉瞬即忘，所以要玩的是人才略，講求ｓ ｅｌｅｃｔion & Search，先選取後訪尋，即要先從內部選擇，若無此等人才則要向外訪尋。
要確認誰適合危困中當領袖，機構應該先行向下屬進行心理測驗，檢定出合適人員，才可以任之，而且千萬不要被下屬的外形矇騙；平日沉默寡言，木木獨獨，熱愛家庭，八成在危機時不單止是廢人，更差勁的是會拖後腿擾亂軍心，這種人最易在衝擊中落淚。凡會在危難下滴眼淚的，就應當場槍斃或馬上於現場失蹤，罪名是妨礙救援進度，錯誤消耗其他救援人員的注意力。
口中有家 心中無家
那一種人是危機領袖呢？在UCLA的心理測驗（現已經有中國大陸版）中的Free Wheeler自由轆，可陰可陽，亦正亦邪，該動如風，該疾如眠，笑罵由人，該救則救，該死懶理，眾悲時花天酒地以自樂，眾喜時冷然籌謀千顯。若要電影版人物，唯有選功夫／少林足球時代的周星馳，尤其他在少林足球那種要成其大而不顧個人榮辱，竭盡心力組隊的精力度。但千萬不要選個長江七號時代的周星馳，那個周星馳已屈服於大中華市場，自我閹割，白髮蒼蒼，臉容枯槁，為兒女家庭所累，變成在中國以億計的家裏太監，老婆奴，兒女狗。
試回想我大中華立國先祖大禹，三過家門而不入，若不能在黃金七十二小時內心中無妻女，口中有妻女之人，怎可以重用。千萬不要看美式災難片為榜樣，美國是世界通姦率最高之發達國家，電視片中熱愛家庭分子是順應虛偽的假清教徒氣候，扮邊救災邊熱愛，骨子裏大部分是沒底沒卵沒轍之徒，在測試後的不堪比率更高。
作者為MASTERMIND傳承壯大輔導CEO
,你地可以打牌,吾准食糊
琲思想家早晨，
"成功=天資+勤奋+機遇" 您講得很對。小弟更認為小朋友在最佳成長的過程時期，就要適當的輔助及培訓，當長大成長後就更難教，特別現時超時空的社會。
成功=天資+勤奋+機遇
人兄晚安，您好，恭喜您有位天生特別聰明的公子。您的見解只是一半對，快快想辦法盡量栽培令公子。
Zore Mind兄是心理專家，小弟曾經和他探討"天聰兒童"的問題。
小弟又大敢講下自己的見解，如果您認為正確，可以作下參考，或則請刪除此回應。
孩子的天聰絕不是什麼神童，什麼血統，只是腦部發育較先較快，但腦部發展成熟後，會與其他人沒多大分別。有很多天才童歌星，長大後就再沒有什麼吸引力。
天聰兒童，您會很早發覺，模仿性特別高，記憶力特別強，理解能力特別高，求知欲特別強。所以在成長期間，家長應引導小朋友尋找新智識，引導他多思考。
絕對唔可以施加壓力，更唔可以在別人面前榮耀自己的孩子。
人哥的工作壓力很大啊！要喝些寧神抒壓的湯水了，幸好你有位賢妻，讓你無後顧之憂。小心保重身體，否則吃甚麼好東西都沒用的。
＋１
難得，難得啊．香港的公司也有這樣的人物，有這樣思維方式阿！（平凡人）
2010年4月24日
管理人管理事
李漢祥
一次延安行 兩種領袖才承蒙新世界中國實業專案有限公司董事總經理暨新世界發展有限公司非執行董事紀文鳳小姐的穿針引線，筆者與一眾中文大學MBA校友及友好，在本月上旬有幸前往中國延安幹部學院，親身體會和學習開創新中國的一段重要歷史。中國共產黨黨中央在延安十三年（1935至1948年），是該黨由弱變強，轉敗為勝的關鍵時期。所以，延安是共和國發展史上的一個重要革命聖地。
得民心 得天下
在延安的學習內容既豐富又充實。除了課堂講授外，筆者還到了延安革命紀念館【圖】、寶塔山、鳳凰山、楊家嶺、棗園等地方作現場體驗。在兩天的學習裏獲益良多，明白到為何共產黨終能統領神州，而國民黨卻要敗走台灣。此外，筆者對毛澤東和共產黨也有了更客觀和更深入的認識。
「得民心，得天下」乃古往今來之金科玉律。透過在延安所觀看到的大量歷史文獻、圖片和遺址，發現毛澤東和他的革命同志真真正正是活在群眾之中；他們急民之所急，憂民之所憂；與民共苦，為民請命。革命的理想純潔而崇高，是一股龐大的動力去支持各項事工之開展。觀乎毛澤東、張聞天、任弼時、劉少奇、周恩來、朱德等人在延安的簡樸生活，又確實體現了為人民服務的精神，絕非光喊口號。相反，當年國民黨的領導團隊卻高高在上，生活糜爛，脫離群眾，又怎能贏得民心，奪取江山呢？
毛澤東是一位傑出的政治領袖，因為他深諳群眾就是力量的道理。在延安時期的生活，毛澤東與老百姓同甘共苦，他倡導「自己動手，豐衣足食」；亦以張思德的犧牲來闡釋為人民服務的道理。植根於老百姓的權力固若金湯，牢不可破。因此，毛澤東在政治工作上便得心應手，事半功倍。這種放下身段的領袖風範，最適用於非牟利的團體和機構，例如政黨、工會、大學等。由於這些組織不是以金錢掛帥，不能以賺取利潤的多寡去衡量領袖之成敗。故此，領袖必須富有親和力，使到民心所向，民意所歸，方可鞏固其領導地位。
今次延安之旅，全靠賴紀文鳳小姐這位「中國通」鋪橋搭路，打通人事脈絡，筆者與眾友人方能成行。湊巧地，在延安課程完結當天，又遇上難得的清明節黃帝陵祭祖大典。叨了紀小姐的光，我們得到陝西省政府的熱情款待，從延安幹部學院驅車前赴黃帝陵的路途上都獲警車開路護航。清明節晚上更蒙陝西省常務副省長趙正永於西安設宴共聚。
分享資源 領袖本色
紀小姐樂於分享資源的個性，是作為傑出領袖的要素之一。領袖們常常日理萬機，公務繁忙。雖然要事事親力親為，但也要懂得恰當地分工合作，建立高效率的行動團隊。在分配工作上，領袖不能只下達命令而欠缺相關的支援和配套。優秀的領袖，在確立工作目標和方向後，還會替受命的團隊爭取或提供資源，去有效地完成任務。
由於在組織架構上的地位，領袖可憑藉內部所授之權力和外部所賦於之認受性，更便捷地爭取資源。不受歡迎的領袖，卻往往只懂下達口諭，而忽略為下屬配置資源的責任。俗語有云，「講，則天下無敵；做，卻有心無力」，道破了命令與資源相互連結的重要性。
李漢祥環球管理諮詢有限公司董事總經理
電郵：alee@wwhcc.com
2010年4月24日
財商FQ
黃玲
當家傭變成孩子的媽媽時……這個題目聽起來真的有點兒恐怖，我們的孩子怎麼會變成家傭的孩子呢？
在現代社會，很多雙職父母都為口奔馳，孩子自出生到懂事，已交由家傭全力照顧，比父母更貼身更了解孩子。這本來不是一件壞事，但想深一層，家傭與孩子相處的時間可能是父母的幾十倍，她除了照顧孩子的安全、起居飲食之外，她們的生活文化、價值觀及理財觀念也在不知不覺中傳給了你的孩子!
當孩子懂事的時候，家人已經開始告訴他這個是照顧他的「姐姐」，很多孩子自小就以為家務是家傭的責任，他們知道只要父母付了工資給家傭，孩子就可以將自己的責任推卸給家傭。而有些父母也要求傭工應將小主人照顧得無微不至，任由小主人差遣。其實，在日常生活中，簡單的家務是教曉小朋友自立的工具，例如收拾床舖、書包，清潔餐具，家居等等，這些都是孩子有能力應付的事情。如果每事都由傭工代勞，過分的依賴家傭替孩子做應該做事情，只會剝削孩子學習獨立能力的機會。
曾經有一位很盡職的家傭，她在一個家庭工作了很多年，由小主人出生開始，傭工已獨力照顧孩子的起居飲食；及至孩子稍大，他已經知道這位姐姐，除了會煮東西給他吃、幫他洗澡、送他上學之外；在他苦悶的時候，這位姐姐還會陪他玩，聽他訴心事，講故事給他聽……這位姐姐比媽媽強多了，女主人也覺得這位姐姐實在不錯，自已也樂得清閒。後來，這位家傭約滿回老家結婚去了，不打算再回來工作了。
姐姐的離開，對小主人來說，有如晴天霹靂，那種失落的感覺就好像突然間失去「媽媽」一樣。而這時大人才驚覺六、七歲的孩子還要大人喂飯、幫忙洗澡，穿衣服……自理能力嚴重不足；每當不開心的時候，小主人只會躲在姐姐的房裏對着空氣發呆，甚麼人他也不想見。從心理學家艾克里森成長發展理論來說，孩子在成長後有可能對外界環境產生不信任，而且做決定會猶疑不決，很容易受到其他人影響和安排。大人只知道孩子在找「姐姐」，整天在哭、在鬧、在發呆，卻沒有理解到孩子在生理和心理上的需要。
所以在此奉勸父母一聲，生孩子之前要想清楚；生了孩子就要分清楚，孩子是你的，不是家傭的；不論多辛苦，你有責任照顧好你的孩子，盡量不要假手於人。大家不要小看平時照顧孩子的起居飲食，陪伴孩子玩耍遊戲這些小事情，這些都是最優質的親子時間，父母們可要好好珍惜，最少在孩子快樂的童年記憶中永遠留下深刻的印象。
親子遊戲──沒問題！
目的：
通過遊戲的方式，提升小朋友的抗逆能力，維持積極樂觀的人生觀。
遊戲步驟：
1. 由媽媽製造各種困境或難題，首先讓孩子自行想辦法解決，有需要時爸爸可在旁協助；
2. 困境或難題需因應孩子的年齡及理解能力而設計，內容可以是日常生活中種種有機會遇到的切身問題；
3. 當媽媽提出一個難題之後，爸爸和孩子一起說：「沒問題！」，然後說出解決的方法；
4. 例如媽媽垂頭喪氣地說：「我最心愛的花瓶打破了！」
5. 爸爸和孩子一起高興地說：「沒問題！這樣我們家可以再買一個更加漂亮的新花瓶了。」
6. 又如媽媽氣喘呼呼地說：「該死！電梯竟然壞了，我們要爬三十層的樓梯！」
7. 爸爸和孩子一起高興地說：「沒問題！這樣我們可以乘機做做運動啊！」
8. 媽媽繼續提出困難，爸爸和孩子繼續見招拆招。
親子情話：
孩子，凡事總有好的一面，重要的是你自已怎樣看事情，希望你積極樂觀地面對你的人生。
黃玲為《信報》「財金教室」專欄作家（逄星期一刊出），並為《破解上市公司易容術》一書作者。