主播看世界——續談Me世代

　　　　編委會一班年輕人跟我們一樣，從小就被教導要表達自己、相信自己、追求自我夢想。然而現實並不是甚麼也能「想做就去做」，當這些對自我期許極高的大學生，發現他們的行為不被社會接納時，並不是所有人都有能力去調適由挫折和壓力所帶來的情緒問題。

　　 中大現在首要做的是為有關學生提供心理輔導，始終敢言和肯承擔的年輕人已愈來愈少，相信中大也不想培育出一批對社會時事表現冷漠的社會精英。

　　　　美國聖地牙哥州立大學社會心理學家珍．特吉（Jean M. Twenge）認為，要改善「Me世代」自以為是的行為，應從教育開始。研究發現，高自尊不會讓孩子有良好的成績或行為，強調孩子的獨特性反而容易製造自戀者，變得更自我中心。她建議教師和家長應向新一代灌輸為行為後果負責的理念，學習自我控制等社會技能。

　　　　有時，預早給年輕人不設現實的期望施以挫折，使他們具有準備去面對真實世界，總比他們長大成人後，正式投入社會時才驚覺自己原來缺乏競爭力，生活會愈來愈艱難的事實，所帶來的打擊為小。

　　張慧慈