陳仲雲
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陳仲雲

1013) 轉載一信息 - 另類性教育 (時事)

2014/04/28 21:49:59 網誌分類: 時事
28 Apr

          1013)    轉載一信息  -  另類性教育  (時事)

                 (不是傳统的觀念)  28.04.2014

Forwarded by others關社組:

請大家只需花數分鐘收看以下片段, 了解我們的中學生正在接受什麼樣的性教育洗腦, 同性戀已不是你們想像只是他們兩個人之間的事, 同志團體正在為我們的下一代洗腦呀!

以下的講座是在香港理工大學2014331日舉行的「性 . 別為牢」,對象都是中學生及年青人 :

淫賤好色之徒性福滿溢 (講者: 女同學社幹事小曹) - 「打開身體說亮話」論壇()
http://m.youtube.com/watch?v=YG1bPqKOnqE
此段主要宣講成為「淫賤好色之徒」是有福的、鼓吹使用性玩具、鼓吹要心靈解放 、走出傳統框架坐言起行去嘗試不同的性行為...

中學生不可談戀愛?性、身體、感情也需實踐! (講者: 女同學社幹事小曹) - 「打開身體說亮話」論壇(十三)
http://m.youtube.com/watch?v=Ob5BaM8PDTI
此段主要推祟中學生要實踐性自主、鼓吹要反覆實習性經驗以找到性行為中的歡愉(包括同性戀、雙性戀及異性戀)、鼓勵中學生要透過親密的性關係去探索自我...

濫交是民主的先鋒? (講者: 女同學社幹事小曹) - 「打開身體說亮話」論壇(十四)
https://m.youtube.com/watch?v=T_uBIrMPssI
此段主要是鼓勵性濫交、排斥傳統單對單的關係、鼓勵學習「濫交達人」要視為最好學習對象、鼓勵SM(性虐待)更聲稱是十分安全...

以下是facebook記載了以上 「性 . 別為牢」的花絮

https://www.facebook.com/pages/Hkcc%E6%80%A7%E5%88%A5%E6%96%87%E5%8C%96%E7%AF%80/275307229304957

「女同學社」網站, 是一個由同志社群創辦,成員包括女/男同志、雙性愛同志、跨性別人士,以及對同志友善的異性戀者。
http://leslovestudy.com/new/ntxs/

還有更多你們不為意的性開放網站呢, 以下是其中一個.
https://www.facebook.com/TeensKey

看完以上片段如果你仍然支持《性傾向歧視條例》, click入此處多些了解, 不要忽略它日後帶來的深遠影響: http://sodoissue-article-02.blogspot.hk/

還有兩點你一定要注意的是:

(1) 《性傾向歧視條例》聲稱是保護「性小眾」, 「女同學社」寫給中學使用的「通色.通性--性傾向及性別身份認同 通識教材」網頁說:「性小眾所涵蓋的人很多,可以是同性戀者、跨代戀者(可以是戀老、戀童、戀青少年)、性工作者、嫖客、有婚外情的人、用情不專的人、色情工業從業員、皮繩愉虐 愛好者(BDSM,俗稱性虐待(SM)……以及家人戀(一般稱為亂倫)等。」
詳情:
http://leslovestudy.com/liberal-studies/concept20.shtml

(2) 陳志全議員提出"就《跨性別婚姻》動譏的議案"。何為「跨性別」? 「女同學社」解釋「跨性別」一詞並不暗示該人本身是哪一種性傾向,相反當事人可以是任何一種性傾向,這包括:異性戀、同性戀、雙性戀、多性戀或無性慾者等,亦有一些人會覺得傳統的性傾向標籤不足夠或不適用來描述其獨特的性相(sexuality)
詳情:
http://leslovestudy.com/liberal-studies/concept06.shtml

明光社總幹事蔡志森曾經說過,「寬容」是一種尊重接納的態度 ,不等如「無條件接受同志團體提出的東西」:「 喺私人領域,同性戀者個人嘅選擇:佢哋鍾意點樣生活,佢哋係被尊重,基本上同香港人嘅基本權利,係無分別。呢個係我哋一路都同意嘅做法,呢個咪係一個「寬容」囉。但你話:寧願通過條條例,俾佢告我。其實,最嚴重嘅問題係佢改變咗我哋點樣教育下一代,我哋特別反對。 我並非單為基督教信仰緣故反對。已講過好多次,身為家長,作為在社會上好關注倫理的一個人,好擔心性解放動摧毀我們的家庭,正摧毀我們下一代的教育。這個更令我更擔心。」

此惡法完全扭曲一男一女婚姻制度、徹底破壞健全的家庭結構,遺害之大,你可以置身事外嗎?我們每一個人都有責任維護下一代的正確價值觀。

你今日的決定, 對下一代的道德價值發展影響深遠! 請慎之請廣傳𧤤
Watch "
性之初體驗:著裙打飛機 (講者: 跨性別人士Beavis) - 「打開身體說亮話」論壇()" on YouTube -
http://www.youtube.com/watch?v=mTDetlcOuH0&feature=youtube_gdata_player

 

 

 

 

   

 

 

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