科學方法的第七項
2021/07/16 04:13:39 網誌分類: 生活
最近我自己一個學生將升初中，他的媽媽見是暑假比較輕鬆，提議不如多做點科學，於是我提到科學方法。舉了幾個例子給學生聽後，他好像不太明白，我打開YouTube讓他看，怕他悶。正正在第一段短片中，我看到多了一項：七、分享—分享科學成果。是個非常正確的添加。
科學可以是一個人的工作，最佳的例子或是愛因斯坦，他曾講過他的實驗室就是一支筆。可是，如果他之前的牛頓，或牛頓之前的伽利略，沒有把他們的研究成果和別人分享，物理學能否發展到今日的地步？我們對世界、對宇宙的認識能否達到今日的程度？科學是一樣集體活動，是一代科學家承傳一代科學家的事業。
連帶地我想到科學普及的重要，特別是灌輸正確的科學觀念給小朋友。孩子是未來世界的棟樑，一定要好好培養，而且愈早開始愈好，趁他們的好奇心是最旺盛，趁可塑性是最多樣時。上世紀下半葉，蘇聯出了兩位極之了不起的人物：數學家Kolmogorov和物理學家Landau。當他倆在那個時代的科學最前沿做出驕人的研究成果時，從未忘記傳授知識給小朋友—創立學校、寫教科書、巡迴演講，為的是甚麼？分享—和孩子分享科學成果，是科學泰斗教入門初哥。一個國家的實力不就是這樣鍊成的？
陳家强
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