讓子女盡早面對競爭

2009/01/30 00:00:00 網誌分類: 生活

30 Jan

        上周，我參加小女就讀中學的家長日。時近新年，家長多忙碌，也抽空出席，除了了解兒女日常學習環境，也聆聽校長與我們分享學校營運和教育方式。

         多年前，我陪伴女兒到香港某大學同學會創辦的一所新校接受面試，並了解他們的辦學宗旨，可惜，我不十分同意，所以最終沒讓女兒入讀那所學校。

        我覺得，香港有兩類學校，第一類是集中訓練學生應付考試的技巧，另一類是訓練學生完成學業踏入社會以後，如何面對實際生活的技巧。小女就讀的學校，雖一直取得驕人的公開試成績，但我覺得他們的教育集中在第二類技巧上，因為他們花了很多資源將學校環境營造成社會的縮影，令學習生活充滿競爭。

        席間，有家長舉手投訴，表示其女兒已考取八級小提琴，仍未能進入學校的管弦樂團；就算獲得管弦樂團取錄，她僅能負責彈奏中提琴或者是其他樂器，因為具八級小級琴水平在樂團內並不是最好的。這正是一個商業社會的典型競爭例子，就算你自以為擁有很多優秀的技巧，若你不是最好，你始終不會被選中。

        在商業環境之下，大家只會挑選最好的人才，八級甚至是九級，可能仍不足夠。因此，你必須改變自己，雖然要做一些不是自己最喜歡的工作。這種適應的心態很重要，你必須做到面對競爭時不要放棄，這種心態必須自小養成。若我們下一代單單為了應付公開試，或者遇到挑戰時不肯改變，我想，他們日後的生存空間將會非常之小。

        此外，在校長身上學到的，就是不要將自己的期望投放在小朋友身上。小朋友其實是一個獨立的個體，作為家長的，最多只能夠盡自己的能力幫助他們發展自己的期望。

        無論是家長日或者是其他場合，只要你肯用心聆聽，總會有應該學習的地方。

        王維基