我的啟蒙老師

早前從新聞報導得知著名報人陸鏗先生病逝的消息，令我想起他和胡菊人先生曾合辦的「百姓」半月刊雜誌。這本以報導中港台政治事務的刊物，曾是我讀書時期的恩物，是我學習寫作的最佳範本。

記得中六時期，有次走入教員室與中文科老師討論寫作的問題。我問老師我的寫作技巧有沒有進步，他說沒有。我追問他沒有進步的原因。他說：「你寫的文章喜歡用被動式句子，所以會減弱文章的氣勢，例如：這隻杯子已給我打破了。這是被動式寫法。但如改為我已打破了這隻杯子，不但氣勢增強了，語氣也生動得多。被動式句子多用於抒情文上，而直接式句子多用於論說文上。」經老師一輪點化，終於頓悟自己的毛病。以往中學年代的中文老師從來沒有指正過我的缺點，今天慶幸得到明師指導，使我獲益良多。到中七的時候，我再問老師自己有沒有進步，他說進步很多了。

一個好的老師不單要教導學生課本的知識，更需要啟發他們的思維，指導他們正確的學習方法和生活態度。記得當年老師就向我推介「百姓」和「爭鳴」這兩本時事雜誌，但我較喜歡「百姓」，因為內容有提及香港的發展，而「爭鳴」就主力於國內事務。

我從少喜歡寫作，六七歲時姐姐問我長大後的志願，我說是想當作家。但姐姐說做作家會餓死的。所以沒有再想了。後來在一間地產代理的公司做秘書，看見那位幫我們寫新聞稿的記者，交來的新聞稿非常差勁，於是我給它修改了。結果老闆認為我的文筆比他好，於是以後便由我來執筆寫新聞稿以及所有商業樓宇的市場分析。多年來習慣在極短時間內寫作，算是訓練有素。零五年參加一個有關基本法的即場寫作比賽，幸運地得了亞軍，獎金有五千大元。是寫作生涯的第一個獎項。

我慶幸零三年找到一份非常好的工作，可以讓我有很多空閒的時間給我閱讀和寫作。也感激前任和現任上司對我的賞識和支持。我相信寫作能夠帶給自己一份滿足感，特別是得到讀者的認同。大家在互動交流的平台上，分享創作成果，裨益良多。

期望日後有更多愛好寫作的朋友，可以在頭條網內互相交流心得，彼此互勵互勉，共創更好成績！