教育update——全方位學習　擴闊視野

　　 根據上述「全方位學習」的理念，教師利用各種社區資源，提供學習情境，讓學生獲得課堂上難以體會的經驗。我們認為，學生多參與活動，可提高其自信心和溝通技巧，以及發揮潛能。這些經歷對學生的身心成長，起着無可取代的作用。

　　 在鼓勵學生參與多元化活動的同時，有社會人士關注，部份經濟困難的學生，可能因無法支付相關費用，而錯過學習機會。為了回應訴求，香港賽馬會慈善信託基金與教育局成立了「香港賽馬會全方位學習基金」，目的是幫助經濟有困難的學生參加活動。

　　 從今年開始，受助學生年級更從已往的小四至中三年級伸展至整個中小學階段。基金在二○○二年成立以來，每年有超過一千所學校受資助，十萬名學生受惠。調查顯示學校皆認同計劃能幫助有需要的學生，我們估計，未來每年受惠學生數目將達十九萬。

　　 很多學生參加活動後，都有特別的感受和得着。例如，一位女生受資助參加社會服務活動後，覺得不少人生活比自己更艱難，因而有志服務內地山區的孩子。一所身體弱能兒童學校，學生多來自低收入家庭，校方希望擴闊學生的個人及群性發展，舉辦舞獅隊、鼓隊及制服團隊等。同學獲得資助後，積極參加體藝活動，在身心發展上大受裨益。

　　 「全方位學習」是課程改革的重要一環，與二○○九年推行的新高中課程的「其他學習經歷」，理念是一脈相承的。十二年免費教育即將實施，我們希望所有學生都能得到全人發展。

　　葉蔭榮

　　教育局總課程發展主任

　　（全方位學習及圖書館）