教育update——培養子女成為「愛書人」

　　 家長愈來愈注重培養子女的閱讀習慣，家長的努力漸見成果：早前一項國際教育研究發現，香港小四學生的閱讀表現十分理想。

　　 港大教育學院中文教育研究中心的謝錫金教授指出，具有高水平閱讀能力的學生，都有類似的家庭環境與特色：家庭閱讀活動愈頻密、家長也愛看書及對教育資源的投放恰當，學生的閱讀表現就愈好。

　　 父母應如何營造理想環境，讓子女愛好閱讀？謝教授提出一些秘訣，與大家分享。

　　 其一，父母應以身作則，養成閱讀習慣。要提高子女的閱讀能力，家長應該身體力行，作為培養子女閱讀習慣和興趣的好榜樣。家長對閱讀的看法和態度，影響着子女閱讀能力的發展。當家長能為興趣而閱讀，視閱讀為家庭生活的一部份時，子女大都會重視閱讀、享受閱讀。

　　 其二，善用家庭及社區的教育資源，挑選優質書刊。家長除了可購買書籍，供子女或家長自己閱讀，或以書籍作為生日或節日的禮物，也可以鼓勵子女多使用學校圖書館及公共圖書館，一樣能享受閱讀的樂趣。

　　 更重要的是，家長須願意付出時間，多帶子女到書店或圖書館，多與子女一起閱讀，多與他們討論正在閱讀的書籍，從而培養他們的閱讀興趣和習慣。

　　 只要做到以上各點，不難讓孩子成為「愛書人」。我們鼓勵家長與學校和教師攜手合作，為提升下一代的閱讀能力共同努力。

　　教育局首席教育主任霍李娛馨