教學「無間」
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國際化所為何事

2015/01/26 11:18:23 網誌分類: 經濟
26 Jan
        香港作為國際都會,培育具國際視野的人才,實為專上院校重要策略和方向。我們的專上院校校園確是有許多非本地學生就讀,但倘若細心觀察,不難發覺中國內地的學生,一直佔非本地學生大部份。於一一/一二至一三/一四學年期間,每年超過七成非本地學生都是來自中國。如此「國際化」的大專院校,能否提供真正接觸世界各地文化的學習環境,造就學生成為「地球人」,就真有商榷餘地。

        其實教育資源珍貴,要國際化真是要面對取捨兩難。大專院校近年學額增加,宿位持續緊張,大部份本地學生都未能一嘗校園宿舍生活,教達人早前聽聞,有交流學生因院校未能安排宿舍,臨時被迫體驗富香港特色的「劏房」生活。這對人生路不熟的同學,都不是愉快的安排。誠然,我反對狹隘的自利主義,專上教育應鼓吹開放接納的風氣,政策亦已合理限制本地專上院校招收非本地生的最多為核准教資會資助學額兩成。

        年輕人交流砥礪的得着和影響終身受用,有機會見識和體會不同文化,確會提升視野和處事包容,方法卻不只限於招收海外學生和提供交換生計劃。事實上,近年不少院校推行形形色色的活動,創造國際化的學習環境。如提供職業教育的大專院校,以將「國際」帶到院校和香港為策略,安排學生參加「世界技能大賽」,讓他們透過比賽與世界各地年輕人一較高下,亦真正接觸行業頂尖技術和專家。專門培育創作設計專才的專上院校,經常安排海外大師級作品來港參加在院校舉辦的大型展覽,創造充滿藝術氣息校園,大大啟發學生創意和鑑賞力。

        (筆者從事專上教育數十年,對教育發展見解獨到,熱心分享培育年輕人的深切體會)

        教達人

        
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