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過 去香港是推行歷史科和公民教育科,讓下一代了解歷史和做一個公民的責任和權利.但共產黨是一個要控制人民思想,意識形態的政黨,一直是通過強逼教育,強逼 人民擁戴他一黨統治的地位,不管你心裡怎麼想,你絕不能公開反對他.人民不接受,只好口是心非,這是今天全國造假的根源 今天,政府是有步驟地策劃推行洗腦計劃.首先撤去歷史科和公民教育科,再以認識中國為名,推出一個只歌頌和擁戴共產黨的所謂『國民教育』.實質是要下一代只做共產黨的順民,不做有自由思想的世界公民. 事實就如永恒兄說的,美國將釣魚台交給日本時,是將中國的領土交日本實質佔有,當時的保釣反日有其實效性,現在跑去喊釣魚台是中國的只會被視為違法行為.除非派軍隊去搶回來. 現 在反對洗腦教育就是反對它在校園內推洗腦科的合法成科地位.一旦獨立成科,教育局就可以合法地去鑑定學生是否愛黨,有多愛黨,教師教學生愛黨有沒有達到政 府的要求,沒有達到要求的,教育局的督學官可以向校長,教師施壓,令其逼學生在這科要達到政府要學生愛黨的要求.校長為繼續能辦校,教師為保飯碗,就會形 成一個教育局逼校長,校長逼教師,教師逼學生的層層壓式學習. 如 果家長要學生退堂或去圖書館自修,學校可以以各種手段在成績表上記學生曠課,零分,記過.....會不會影響升學?升學時,學校不會聽學生解釋為什麼不讀 這一科,它是以德育為包裝的獨立科!學校只會看成是學生品格不合格的指標.家長連學生的課外興趣活動都咁重視,要隨成績表附送給學校參考,何況計分的獨立 科? 香港人對 大陸政治科不太了解.政治科就是由你的教師,你的上司來評估你人生的每一個階段有多愛黨的考核!通過考試,通過這些人的評語來斷定你能不能升學,能不能入 黨,能不能進政府機關工作.它是如鬼魂附體般跟隨你終身直到你退休的檔案.一個人能不能升學,能不能升遷是分成兩方面去考核:技術能力和政治層面,技術能 力高,政治不過關不能升遷,政治過關,能力不高者,升官升職可期. 政府現在先撤歷史科,再置德育科(實是愛黨科),雖不在會考科目內,若干年後德育科被人忘記是洗腦科,它就成為考核你可唔可以升學,入政府工作的指標.請問會不會影響你的升學?工作?生活? |
學生組織「學民思潮」要求教育局撤回國民教育科。
由香港特區教育局資助教聯會出版的一本國民教育課教學手冊因被批評內容偏頗以及涉及「政治洗腦」而引起廣泛爭議。
據報道，這本名為《中國模式國情專題教學手冊》的34頁教學手冊中有22頁講述中國政治體制，主要參考自中國書籍及論文。
手冊並形容中國的執政集團「進步、無私與團結」，並稱美國「政黨惡斗，人民當災」。
這份國民教育課教材由浸會大學當代中國研究所編製，於今年6月份開始由國民教育服務中心向香港各中小學派發。
香港教育局局長吳克儉對此回應時說，這與教育局堅持的多元思考原則有些微差距，他說並不希望看到將來的國民教育教材中有「洗腦」現象，他覺得手冊內容有偏頗。
德育及國民教育科教師協會主席杜家慶表示，教授國民教育時，不能只用一種教材， 他稱教師不應以單一教材作為標準。
政治目的國民教育服務中心成員黃均瑜則回應稱，該手冊對中國共產黨的肯定內容屬於事實，並沒有不妥。
在該手冊備受批評之際，香港《明報》並報道了教育局在沒有進行招標程序下私自批准資助的事件。
據報道，教聯會下的國民教育中心與國民教育服務中心每年獲得超過1300萬港元公帑資助。
立法會教育界議員張文光對此批評說，香港政府私自批准資助來「壯大」左派教師組織是涉及政治目的。
香港教育局局長吳克儉表示，將來會檢討資助國民教育的流程。
新課程自香港去年將「國民教育」列入中小學必修課程，有關該新課程的爭議一直不絕於耳。
由一群「90後」中學生組成的學生組織「學民思潮」此前在香港特首梁振英出席一個座談會時呈交請願信，要求教育局撤回「洗腦式」國民教育課。
香港德育及國民教育科教師協會一項調查結果顯示，約一半受訪的小學教師將於今年9月份任教國民教育課，當中3%有信心任教此課程。
調查於6月份共訪問了200多名中小學教師，約1成受訪的中學教師將任教國民教育課，超過40%對任教此課程有信心。
該協會表示，不少受訪者認為課程推行的最大困難是教學資源不足，並欠缺評估準則。
對於本港樓市前景，智庫組織「香港黃金五十」創辦人林奮強接受雜誌專訪時，更是大力唱好，大膽預期樓價不會跌，主要是住宅剛性需求仍強勁。
他表示：「現在樓市已沒有投資者，更沒有海外投資者，只有首次置業人士，樓市仍在升，即是說住宅的剛性需求好勁。」
另一方面，林奮強指出，香港經濟呈結構性增長。過去4年，當佔全世界GDP逾6成國家的經濟紛紛向下走時，期間香港經濟卻經歷結構性增長。
息口走勢方面，林奮強表示：「我看不到全世界10、20年後，息口跟現在相差好遠，我相信會跟現在差不多，其實你看10年債券息率，已告訴你無息加。」
http://hk.apple.nextmedia.com/realtime/finance/20140908/52878682
全為了我們的下一代，
做父母的是最不願看到自己子女行錯路的，由其是見到強權就是公理的共產特色，天下父母心，真的是不忍她或他接受這樣的國教呀！
林鄭月娥昨晚（3日）到底發放了什麼「重要訊息」？她說：政府若推翻早前完成的諮詢和政策理據，「未必是社會之福，行政機關往後要為700萬人做事會有很大制肘」。她的訊息就是：「不應把問題簡單化為撤回或不撤回，社會應聚焦討論『教與學』及教材編制問題上。」
因此，梁振英的意思並非：「撤回國教有商量餘地」，他要說的其實是：「放下是否撤回國教的問題不談，我們在其他方面有商量餘地。」梁振英就是慣性施展語言「偽術」，將簡單直接的話轉換成隱晦曲折的語言，讓人產生誤解，掉進陷阱。
好吧，如果官民之間真的有商量餘地，那麼該如何商量？梁振英說，他希望對國教科有顧慮的人，在「開展德育及國民教育委員會」裡提出他們的意見。梁唯一稍作「放寬」的，只是讓反對者可以在委員會中提出「為什麼要撤回國教的意見」而已。
然而該委員會成員大都支持國教，反對國教的家長和師生一旦加入，馬上變成少數聲音。此外，該委員會並非與特首或主要官員直接對話的機制，官方成員只有區區一位教育局首席助理秘書長，反對者的意見恐怕只會被當作委員會其中一部分意見，作成報告並呈交政府。
反對國教者一旦被「招安」，立即就給「溶掉」。梁振英請君入甕的伎倆不變、避與反對者對話的手法依舊，根本完全沒有「讓步」。
Read more: 世界新聞網-北美華文新聞、華商資訊 - 香港瞭望 根本沒讓步
台灣師範大學公領系副教授黃信豪認為，香港人不反對愛國，但反對「政治灌輸」。香港回歸中國15年，貧富差距拉大，港人從失望到絕望。2017年北京是否兌現香港特首直選的支票，將是轉捩點，也對台灣認知中共政權有警示作用。
台灣大學政治系助理教授張登及指出，香港回歸中國但人心卻未回歸，矛盾不斷加深。中國認為是國民教育出問題，拿他們熟悉的那套舊式思考模式來解決，卻導致錯誤。
bb3兄，很認同:
"那一些已受洗腦的白痴人，根本已無腦可用"。
有一些國教擁護者，經常問國教問題在那兒，其實一字咁簡單，六四事件是不是事實，『大事大非』已是不可否決的事實，不列入教科書內，還談甚麼國民教育，不知是那一些已受洗腦的白痴人，根本已無腦可用。
金龍兄講對，當今的統治者真的是厚顏無恥！當看國內的社會風氣，還講什麼國民教育！
連釣魚台都被日本霸佔，還有何面目用甚麼國民教育，加上狼英只是一個木偶，怎能代表香港市民的特首呢？
+1
為您們的子女著想，為什麼一定要政府撤除"國民教育"，請大家細讀海笑姐姐的文章。
如果日後開國民教育科，就如今天的釣魚台，
事實就如永恒兄說的,美國將釣魚台交給日本時,是將中國的領土交日本實質佔有,當時的保釣反日有其實效性,現在跑去喊釣魚台是中國的只會被視為違法行為.除非派軍隊去搶回來.
咁簡單的道理，可惜很多聰明人詐傻扮懵！
Wednesday, September 05, 2012
雕像由支聯會借出，昨晚10時送至政府總部外，引起示威者一片歡呼。組織方稱，當時有8000人聚集。
昨晚10點15分，浸信會聯會總幹事徐彼得牧師出現在示威現場以示支持。他認為港府應該撤回國民教育科，浸信會聯會也不贊成國民教育獨立成科。
浸信會聯會下屬有六間小學和四間中學，原本都準備開設國民教育科，當中包括日前發生示威的沙田浸信會呂明才小學。但聯會昨天表示將重新考慮此事。
特首梁振英昨天也表示，德育及國民教育科委員會可自行研究是否撤回國民教育科。
這群不願被代表的沉默的大多數，可說是形成了二十三年來香港最大規模的抗共思潮。本來，沉默的大多數在過去多年來已經無奈地接受了香港回歸的事實。 開放自由行的初期大家也表示歡迎，中國航天員升空和在奧運奪金也會興奮無比。回歸之後，有一段時間，香港人對中國人身份的認同度是蠻高的。但近年，愛國人 士極力推銷的「中國模式」暴露的問題，中國發生不公義的事情之多，也挑動了許多香港人的情緒和底線。於是，「人心仍未完全回歸」成了許多愛國人士心中的 刺，國民教育也順理成章成了新政府的政治任務。
無論是「中國模式」的教材，還是昨天在香港亞洲電視播放、引起全城抨擊的《ATV 焦點》（節目指香港是「建設派」與「破壞派」對擂的平台。建設派就是建制派，破壞派就是反國民教育的團體，並有西方國家支持），都是完全不避嫌，急不及待要你今天就「愛國」之作。
沉默的大多數，也許會無奈接受一些事實，所以香港人也常自嘲是溫水煮蛙。洗腦還需要時間才見效，但現在出現的情況卻已變成狗急跳牆的「迫婚」。結果很清楚，香港人，迫不得已的。
至本文刊登之時，香港特區政府總部外的人群已展開不合作運動，部署罷課。這場運動，不單止是一場公民教育，更加是對抗麻木和不公義的政府擲地有聲的抗爭。
http://www.bbc.co.uk/zhongwen/trad/hong_kong_review/2012/09/120904_hkreview_school_opening_ceremomny.shtml