規劃教育新局面
2019/02/21 04:12:29 網誌分類: 生活
整個綱要中教育的一環，觸及基礎和高等教育。其中一個新方向，是推動香港學校與大灣區內中小學締結為姊妹學校，在廣東建設港澳子弟學校或設立港澳學童班，並提供寄宿服務，還有探索三地幼兒園締結「姊妹園」等等。這一部份的綱要，客觀效果是促進了大灣區學校交流，擴大了學校網絡，擴闊學生視野，也加強了本地師生對內地教育的了解和豐富了教師的經驗。
上述這些政策點子，本地教育界會否有興趣積極探索研究、投入參與，屬未知之數，但在擴大學校網絡方面，相信部份本地名校和國際學校會興趣不弱。
本地名校和國際學校學位，向來大受歡迎，但僧多粥少，很多人望門興歎。但按大灣區的規劃綱要，是鼓勵香港的中小學校與大灣區其他城市締結為姊妹學校，換言之，本地名校和國際學校可以間接締造有形同分校的辦學安排，對於未能入讀這些本地學校的學生和家長而言，若有這些安排是否提供了另一個具吸引力的選擇？這些學校會否以此作為擴大學校版圖的做法？凡此種種都是本地教育界未來可以探討的教育焦點。
姊妹學校的構思，除了有增加學位的元素之外，同樣有增進兩地學校、學生交流的融合作用。現時，本地教育界對內地教育的認識和接受程度有幾多、有幾高，難以確定，但若規劃綱要把這些安排都付諸實行，可能可以加快大灣區三地城市的相互認識，消除大家的隔膜。不過，本地仍不乏持份者對香港融入內地的架構和文化，持高度戒備的態度，這些想法會否成為窒礙推動融合的力量，要看特區政府在這方面會否承擔一個主導推進的角色，結果難料。
規劃綱領出台，涵蓋方方面面，北京中央當然不會只滿足於只有綱領沒有執行計劃的層次。實際上日後特區政府如何將綱領融入政策，可能從未來的特首施政報告，可見端倪。
黃麗君
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