【228-230】中學三年級至中學六年級中文科應付文憑考試練習坊

【學習目標】文意的理解與應用能力

【答案】(B)

下列文句均與季節有關。

就其所描寫的景色、情境，依春夏秋冬物候變化之先後為序，排列正確的選項是：

甲、那時暄氣初消，月正圓，蟹正肥，桂花皎潔，也未陷入凜冽蕭瑟氣態，

這是最值得賞樂的

乙、一地李花，飄零似雪，也為我翌日晨曉推窗時牽起家國之思來，這種思念，

經過日光烘托，益其溫暖爛漫，浩浩蕩蕩，明媚千萬里，天涯便也近在咫尺了

丙、近前光晃晃的柏油路面，熱得實在看不到什麼了。稍遠一點的地方的景象，

都給蒙在一層黃膽色的空氣的背後，他再也不敢望穿那一層帶有顏色的空氣看

遠處

丁、南方的黃梅天的確糟糕得可以。天，老是陰沉沉地布滿厚重的破棉絮似

的雲，雨是天天下，但下得又不乾脆：有時翻江倒海下一個整天整夜，有時竟連

綿到三四天

戊、松濤如吼，霜月當窗，饑鼠吱吱在承塵上奔竄。我於這種時候，深感到蕭

瑟的詩趣，常常獨自撥劃著爐火，不肯就睡，把自己擬諸山水畫中的人物，作種種

幽邈的遐想

(A)乙丙丁戊甲　(B)乙丁丙甲戊　(C)丁乙丙戊甲　(D)丁丙乙甲戊

【解說分析】

(甲)出自林語堂《秋天的況味》。「暄氣」指「溫暖的氣息」，既然「暄氣初消」，又「月正圓」、「桂花皎潔」、「蟹正肥」、「也未陷入凜冽蕭瑟氣態」顯然應為初秋。（按：其實作者在前文就說：「大概我所愛的不是晚秋，是初秋。」）

(乙)「桃花」、「李花」都是屬於春天的，此處說「一地李花」，又「飄零似雪」，可見為仲春之景。

(丙)出自黃春明《兒子的大玩偶》。「近前光晃晃的柏油路面，熱得實在看不到什麼了」、「蒙在一層黃膽

色的空氣的背後」都表現一種熱氣喧騰之狀，具體描寫夏季天氣的炎熱。

(丁)出自吳組緗《黃梅時節》。

「黃梅天」是指江南每年農曆四、五月間雨水極多，天氣亦多變化，此時梅子正當黃熟，故稱為「黃梅天」。

故此應介於春夏二季之間。（按：前文有「五月裡是所謂黃梅時節」一句。）

(戊)出自夏丏尊《白馬湖之冬》。「松濤如吼，霜月當窗」、「撥劃著爐火」都暗指冬天。

【學習目標】字形之辨識與應用能力

【答案】(C)

下列文句，完全無錯別字的選項是：

(A)這對曾被喻為天作之合的銀幕情侶，如今已貌和神離，極少往來

(B)這次的資訊展，廠商無不使出渾身解數吸引顧客，展覽場處處人聲頂沸

(C)對不夠了解的知識，固然應追根究柢；但對他人的無心之過，則應既往不咎

(D)每到尖峰時間，各橋樑與聯外道路便見穿流不息的車潮，因此，紓解交通實乃當務之急

【解說分析】

(A)「貌和神離」→貌合神離　(B)「人聲頂沸」→人聲鼎沸　

(D)「聯外」→連外；「穿流不息」→川流不息

【學習目標】文學常識辨識的能力

【答案】(D)

為古書配上可以概括其內容的新標題，不但能彰顯該書的特色，更能使

讀者樂於接近。

如果你是書店的店長，行銷組送來下列四則「古籍特賣」的海

報標題，你認為哪一個標題與書的內容最不相符？

(A)「先民占卜的智慧」：《易經》     

(B)「魏晉名流的軼聞」：《世說新語》

(C)「歷史興衰的明鏡」：《資治通鑑》

(D)「知識分子的風骨」：《儒林外史》

【解說分析】

(A)《易經》原為卜筮之書。(B)《世說新語》是記東漢至魏晉間名士之言行軼事。

(C)《資治通鑑》可鑑於往事，有資於治道。(D)《儒林外史》乃寫實手法，諷刺讀書人之庸俗與醜態。

由此可知(D)欠當。