【31—34】五星級文憑考試綜合語文練習加油站

【學習目標】能辨析作者的論點與作品的旨意

【答案】(C)

下列文字，依文意排列，順序最恰當的選項是：

「看哪，這樣的雲彩和天色！

（甲）過一會你才明白。

（乙）宇宙的深處乃在這山狀雲彩的邊緣及狹灣處─純潔與秩序的至高無上之象徵。

（丙）黑暗的柔軟的只是雲彩 。

（丁）其實，宇宙的神祕與深度不是雲彩與黑暗可以表現出來的

（戊）第一眼你可能會認為黑暗處就是深的地方，深度只有在光明、寧靜的地方才

能找到。」　　　　　　　　　　　　　　　　赫塞《玻璃珠遊戲》

(A)乙戊甲丁丙　　(B)乙丙戊甲丁　　(C)戊甲丙乙丁　　(D)丙戊丁甲乙

【解說分析】本題考驗同學辨識篇章意義脈絡的能力，設題取材以

「看哪，這樣的雲彩和天色！」開頭，

後接戊句「第一眼……」，順暢自然

（如以其餘選項之(乙) (丙)句作銜接，文意均無法連貫）。

接下來是進一步比較，(甲) (丙)句恰可作為(戊)句「可能會認為」之澄清，(乙)句和(丁)句關聯性強，末句

又明顯和(丁)句相配合，考量整段文句的邏輯性，

以(C)選項之次序為最理想。

【學習目標】能辨析作品的文學技巧，及其與主題的對應關係，並能發揮創造性的想像力，並結合生活經驗，鑑賞作品的內涵

【答案】（Ｂ）

閱讀下列現代詩後作答：

「打開自己珍藏的詩稿　發現只有無題詩三首╱一首我拿起來　一口一口吃下╱

一首拿給妻為冬日的生活點火╱另一首　我想，只有寄給你」　　　　節錄自落蒂《淒涼》

有關本詩，解讀不正確的選項是：

Ａ「自己珍藏的詩稿」，指的是詩人自己所寫的詩作

Ｂ「一首我拿起來　一口一口吃下」，意指詩人稱許此詩充滿滋味，耐人咀嚼

Ｃ「一首拿給妻 為冬日的生活點火」，意指詩人有時亦不得不為應付現實生活

而低頭

Ｄ「另一首　我想，只有寄給你」，在「我想」之後特別加一逗點，音節略有停頓，

更可見下句的「你」應是詩人心目中極重要的一個人

【解說分析】(A)選項所述，無以判斷對錯，作答時可持保留的態度。因既是詩稿，自己作品的可能性並非不高。

(B)本詩主題是「淒涼」，依選項之解讀，無法顯出其真實狀況的蘊味。詩意當指暗自品味，如人飲水，冷暖自知之意。

(C)與(D)之註解均合理，故選(B)。

【學習目標】詞性的辨識與應用能力

【答案】(B)(D)(E)

下列文句「」中的文字，結構為「動詞＋名詞」的選項是：

(A)《齊民要術》：其樹大者，以「鋸鋸」之

(B)《史記》：陛下不能將兵，而善「將將」

(C)《荀子》：無「惛惛」之事者，無赫赫之功

(D)《左傳》：庸勳、「親親」、昵近、尊賢，德之大者也

(E)《三國志》：二十年，孫權以先主已得益州，「使使」報欲得荊州

【解說分析】：

(A)  鋸鋸：「名詞＋動詞」，鋸子鋸斷。

【語譯】：樹大的用鋸子鋸斷它。

(B)   將將：「動詞＋名詞」，駕馭將領。

【語譯】：陛下不能領兵，而善於駕馭將領。

(C)   惛惛：疊字，專默用功。

【語譯】：若是不能專默一志的學習，就不會有顯赫彪炳的成績。

(D)  親親：「動詞＋名詞」，親近親屬子弟。

【語譯】：酬答有功勳者，親近親屬，接近近臣，尊敬賢人，這是

德行中的大德。

(E)使使：「動詞＋名詞」，派遣使者。

【語譯】：漢獻帝建安二十年，孫權以蜀漢先主已經獲得益州，派遣使者表示想索回荊州

【疊字修辭能力的培養】：

疊字修辭就是運用相同的字連接使用，給人美的感覺及深刻的印象。

(一)    題目：寫出包含『紅通通』『蒼茫茫』二個疊字詞的短句 。

舉例：『紅通通』的太陽，漸漸下山了，大地呈現一片『蒼茫茫』的景色。

(二)題目：寫出包含『熱呼呼』『冰涼涼』二個疊字詞的短句 。

舉例：在『熱呼呼』的夏天裡，吃起『冰涼涼』的冰棒，真是爽快！

(三)題目：寫出包含『雄赳赳』『氣昂昂』二個疊字詞的短句 。

舉例：英勇壯士走起路，來『雄赳赳』『氣昂昂』的好神氣呀！

(四)題目：寫出包含『香噴噴』『熱滾滾』二個疊字詞的短句 。

舉例：今天媽媽煮了一鍋香噴噴又熱滾滾的玉米濃湯，我可要大吃一頓了。

(五)題目：寫出包含『天蒼蒼』『野茫茫』二個疊字詞的短句 。

舉例：『天蒼蒼』『野茫茫』，風吹草低見牛羊，是我國北方特有的景色。

【學習目標】考驗同學的文化常識

【標準答案】(D)

中國語文基於形、音、義的種種特質，形成別具美感的「對仗句」。

下列不符對聯條件的選項是：

(A)  風自涼經松越峭；月原明映水逾清

(B)   非關因果方為善；不計科名始讀書

(C)海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛

(D)韓侯一將壇，諸葛三分漢；功名紙半張，富貴十年限

【解說分析】(A)(B)(C)皆吻合上下聯平仄相協、詞性相同、字數相當，上聯仄聲收尾，下聯平聲收尾等要件。

(D)「一將壇」依序為量詞、名詞、名詞，對應句「紙半張」依序為名詞、量詞、量詞。

詞性未合。

「三分漢」依序為量詞、動詞、名詞，對應句「十年限」依序為量詞、名詞、名詞，詞性亦未合。故非對聯形式。