超家長世紀

    媒體討論今時今日香港家長，稱之為「怪獸家長」，特徵是他們的孩子全是所謂的「港孩」，其特徵之一是私人時間少，一周168小時幾乎全被家長塞滿，為功課和數之不盡的課外活動奔波，特徵之二是自理能力低，據知有港孩快十歲還不懂便便後自己抹屁屁。

    查實香港家長心態，並非起於今時今日，它是人類共通的劣根性，自小朋友便有之。最常見例子，發生於小朋友們玩遊戲機的時候：

    大雄玩比卡超，過不了關。

    突然，胖虎和小夫把遊戲機搶去，說：「你唔識玩，等我幫你啦！」

    大雄眼巴巴看著別人玩著自己的遊戲機，不敢吭聲，因為胖虎和小夫確實破了關。

    胖虎和小夫的講法，正是「怪獸家長」，或者我所謂的「超家長世紀」的心態－－你不行，讓我來！

    家長總是萬能，小朋友總是低能。在家長面前，小朋友永遠抬不起頭來。當小朋友做功課，為一條乘除數煩惱，也要算好，家長走出來責備，說：「這麼容易的數學也不懂，你怎樣出來社會競爭？」然後訓話花去近一小時。

    原本，這一小時給小朋友好好繼續鑽研，也許那乘除數早就完成了。

    本來，功課就是要小朋友慢慢花時間去做，讓他們鍛練自己，但怪獸家長偏偏忘了他們是小孩，總以成人的視角評斷孩子的能力，結果不但剝奪他們的自尊，還剝奪他們鍛練自己的時間。

    本來，大雄的遊戲機不被搶去，他應該多玩一兩天，就可以破關的說。

    再多兩個例子，一個發生在我身上，一個發生在我友人身上。

    友人賣掉何文田區古屋，換一個小單位。他這樣做，有自己實在的需要，因為母親住進老人院，自己也為信仰放棄了高薪厚職，其他家人也不在古屋裡住。可是，每當他跟周圍的人講及，總是遭別人盤問：「你真的想清楚了嗎？那是你們歷史悠久的祖屋。」

    屋明明是他家人的財物，可是告訴別人，別人總是議論紛紛，彷如那屋是他們的財物一樣。

    我的例子，就是花茶誕生時，為他起名的事。為花茶起名時，花了不少心思去思考，還為這名字特別做過禱告。然而，我把自己的決定告訴別人（包括前老闆）的時候，別人總要恫嚇我：「你真的想清楚了嗎？當心她長大之後怨恨你！」這些人還給我許多建議，勸我給花茶一些他們建議的名字，諸如彤彤、晴晴、穎穎之類。我心裡作難，苦笑著回答：「這麼好的名字，留給你的女兒吧！」

    女兒明明是自己的，可是別人總是議論紛紛，彷如女兒是他們的孩子一樣。

    這種公式套在今日的孩子身上，會是這樣：

    功課明明是孩子的，可是家長總是不讓他們思考，彷如是家長在唸書似的。

    未來明明屬於孩子，可是家長總是有了萬全計劃，不讓孩子參與決定，彷如孩子的人生是他們的人生一樣。

    其後果對孩子的影響是，孩子會這樣想：既然你這麼著緊我的功課，我就用不著著緊，因為我的功課，我的成績，全屬媽媽爸爸你們，與我無關。

    孩子會失敗，因為那是鍛練裡最重要的一環。

    「失敗乃成功之母」，把失敗從孩子手中奪去，孩子永不能成功，這句話有多少人真正相信？

    香港大學教育話，期望學生擁有獨立思考。這是說笑而已，因為香港家長從來不願意自己的孩子獨立。孩子獨立，意味他們會放棄醫生和會計師等等的標準成功人生目標，而選擇難於闖出名堂的工作，如畫家、廚師、學者之類。

    過去，香港學界中有尊師重道文化，家長還敬老師們三分，所以「怪獸家長」心態不能發圍。建華八年亂中，有官員幫家長撐腰，用基準試和種種侮辱老師尊嚴的言論把尊師重道文化破壞淨盡，從此「怪獸家長」心態得以發揚光大，造成今日香港特有的「港孩」現象。

    今日，是家長惡哂的「超家長世紀」，如果家長們真有真知灼見，照理香港孩子們應全部成為尖子，擁有無限光明前途才是，香港快將迎來下一個黄金時代。到底是唔是，讓我們拭目以待！