學者轉戰補習社 跳出傳統教學法
2011/09/19 08:52:17
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生活
| 首屆中學文憑試明年舉行，相信不少學生都已經密鑼緊鼓地備戰，不少學生都會補習，不管有沒有實質成效，都可以當「買保險」求心安。袁效仁知道，剛退休的理工大學會計及金融學院副教授林本利，退而不休，今年年初成立了另類的補習學校，幫助學生迎戰文憑試。而從補習所得的盈利，更會全數捐給慈善團體。 袁效仁早前同林本利傾過，他說以往在中學和大學任教期間，都有以業餘形式為中學生補習經濟科，直至一九九六年想專注學術發展才停下來，「回顧以往的教學生涯，其實是補習學生最受我影響，關係最親密的也是補習學生」。他表示，在重遇以往的補習學生黃明樂等，閒聊期間便生出成立補習社的念頭。結果在今年二月，他便利用編寫新高中的教科書所得的版稅，成立了兩所補習中心。 小班教學增互動 林本利話，原本他只打算業餘性質參與，不定期舉辦短期課程，「但開學前一位導師突然有事，未能繼續任教，當時已招收十多名學生，我唯有重操故業，相隔十五年後再為學生補習，其中一名學生更是我的兒子。」 為做到小班教學，林本利的補習中心每班最多只招收二十人。雖然補習班才剛剛開始，但林本利表示感覺良好，「課堂着重師生接觸溝通，要他們多思考，在平日的學校課堂很難做到」。他期望不只教授學生經濟知識，應付考試，更重要的是訓練學生的邏輯思維，以及正確的讀書態度，「希望可以糾正求快、考試導向的學習模式，以往在大學教書，也覺得好像在補習社，學生第一堂便看看有沒有筆記、有沒有考試題目；學生應掌握求學問、溝通和思考的方法，而不是給他們『天書』或標準答案。」 收入捐慈善團體 林本利又告訴袁效仁，他現在是義工老師，除了提供名下物業作補習中心外，日常工作亦不收一分一毫，其他老師亦只收取六成至七成薪金；而收入扣除營運開支後，會全數捐給慈善團體。 學生為爭取入讀大學，要經歷多層考核，久而久之難免會迷失方向，忘記了學習的意義。袁效仁認同社會上有必要改變這種讀書風氣，林本利今次離開大學，開設另類補習社，正正是想跳出來，反思現今的學習態度。袁效仁覺得，不只教育工作者要反思，各位同學都應反思學習的真正意義和目的。 袁效仁 |
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