培育新一代科技專才
2015/12/21 08:41:42 網誌分類: 經濟
受惠於政府就加強學生資訊科技培訓的資助，部分中學已推行資訊科技增潤班，率先為學生提供深入全面的資訊科技培訓課程，課程內容包括創意思維、電腦遊戲創作、流動應用程式編寫、機械人技術及傳感器和三維模型及軟件開發等，藉此啟發學生對資訊科技的興趣，及早進行生涯規劃，為發展未來事業鋪路。
小學方面，創新科學科技教育亦已同時展開，教達人得悉有學校推動學生使用電子書包，學生每天攜帶自己的平板電腦，支援在學校和家中學習。亦有小學以3D打印技術設計及製作趣味教材，在電腦課程中加入立體設計內容，讓學生學習運用3D打印技術，創作屬於自己的立體模型，啟發無限創意，一嘗成為設計師的滋味。
身處於資訊科技發展一日千里的年代，教達人認為開拓科技專業之路大有可為。根據「二○一四年資訊科技業人力調查報告」顯示，受聘資訊科技行業的專才現時約為八萬人，於未來四年，將有增無減，每年需增聘約五千名專才。推動STEM教育，循引發學生學習動機角度着手，讓他們從小接觸結合創新科技的學習環境，提升他們對科學和日常應用科技的知識，鼓勵新一代投身創新科技發展，長遠有助培育創新專才。
（筆者從事專上教育數十年，對教育發展見解獨到，熱心分享培育年輕人的深切體會）
教達人
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